【摘要】：基于腦科學研究成果,在兒童發(fā)展過程中,游戲是一把“雙刃劍”,即“好游戲”促進兒童的健康發(fā)展,“壞游戲”或游戲剝奪可能限制或損害兒童的發(fā)展。這些結(jié)論引發(fā)了對游戲功能的再認識,同時也有利于對兒童游戲?qū)嵺`活動進行一系列的反思。

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本文編號：2580827