【摘要】：為了找到幼兒由走向跑的學(xué)習(xí)過(guò)程中不同階段的步態(tài)特征,為指導(dǎo)幼兒形成正確的跑步姿勢(shì)和運(yùn)動(dòng)康復(fù)提供依據(jù),以初步具有跑步能力的2歲左右的幼兒為研究對(duì)象,采用影像分析技術(shù),對(duì)幼兒的跑步姿態(tài)進(jìn)行平面定點(diǎn)測(cè)量。研究發(fā)現(xiàn):幼兒步態(tài)特征同成人存在明顯區(qū)別,支撐階段所占的比例遠(yuǎn)大于騰空階段;從走向跑的學(xué)習(xí)存在一個(gè)過(guò)渡階段,該階段跑步時(shí)沒(méi)有雙腳同時(shí)離地的騰空階段。
【圖文】：

1 0·02s/16·7% 0·06s/50% 0·04s/33·3%2 0·02s/14·3% 0·08s/57·1% 0·04s/28·6%同時(shí),從圖1、圖2和表2可見(jiàn),受試對(duì)象2在跑動(dòng)中沒(méi)有雙腳同時(shí)離地的騰空階段,一側(cè)腿蹬伸結(jié)束時(shí),并沒(méi)有立刻完全抬起,而是當(dāng)另一側(cè)腿著地時(shí),才離地收腿。從圖像上看這種跑姿還不能成為完全意義上的跑,而是沒(méi)有脫離走的特點(diǎn),身體沒(méi)有完全離地

1 0·02s/16·7% 0·06s/50% 0·04s/33·3%2 0·02s/14·3% 0·08s/57·1% 0·04s/28·6%同時(shí),從圖1、圖2和表2可見(jiàn),受試對(duì)象2在跑動(dòng)中沒(méi)有雙腳同時(shí)離地的騰空階段,一側(cè)腿蹬伸結(jié)束時(shí),并沒(méi)有立刻完全抬起,而是當(dāng)另一側(cè)腿著地時(shí),才離地收腿。從圖像上看這種跑姿還不能成為完全意義上的跑,而是沒(méi)有脫離走的特點(diǎn),身體沒(méi)有完全離地

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【共引文獻(xiàn)】

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2 唐凱Z，

本文編號(hào)：2571515