區(qū)域活動中師幼互動行為探析
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4 時宗本;我們是怎樣講授“第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭”的[J];北京師范大學學報(社會科學版);1980年05期
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6 羅大同;我國傳統(tǒng)的教學方法——串講[J];湖北大學學報(哲學社會科學版);1980年03期
7 徐善廣;努力按照教育規(guī)律辦學——蒹論學校教育工作的客觀規(guī)律[J];湖北大學學報(哲學社會科學版);1980年Z1期
8 楊先昌;化學計算教學問題的研究[J];化學教學;1980年01期
9 季文德;談?wù)劗斍疤岣咧袑W化學教學質(zhì)量的一些問題——參加部分省市化學教材改革座談會的體會[J];化學教學;1980年01期
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5 于義良;安建業(yè);;X課教學質(zhì)量評價系統(tǒng)[A];中國現(xiàn)場統(tǒng)計研究會第九屆學術(shù)年會論文集[C];1999年
6 蘇淵;徐通;王永午;趙璐tD;須倩;;兒童注意障礙多動綜合征致病因素探討[A];’96全國優(yōu)生科學大會大會學術(shù)講演與大會論文摘要匯編[C];1996年
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8 張愛秀;;對優(yōu)化病生教學技巧的探討[A];中國病理生理學會中專教育委員會第七次學術(shù)交流會論文匯編[C];1999年
9 于振健;戴曉明;;病理生理學教學工作的體會[A];中國病理生理學會中專教育委員會第七次學術(shù)交流會論文匯編[C];1999年
10 鄭金峰;;講好病生重點目標內(nèi)容的做法和體會[A];中國病理生理學會中專教育委員會第七次學術(shù)交流會論文匯編[C];1999年
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5 本報記者 李建平;推進幼兒園實施素質(zhì)教育[N];中國教育報;2001年
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7 深圳市幼教研究室 肖湘寧;教學管理要適應教師的創(chuàng)造性工作[N];中國教育報;2001年
8 上海市教育科學研究院 高民;以色列人如何養(yǎng)育0至3歲幼兒(之一)[N];中國婦女報;2002年
9 ;如何評估幼兒的運動能力[N];中國教育資訊報;2002年
10 趙寄石;創(chuàng)造性游戲和創(chuàng)造型人才[N];中國教育資訊報;2002年
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5 劉興;我國體育院校術(shù)科教師群體素質(zhì)若干問題的研究[D];北京體育大學;2002年
6 周潤智;被規(guī)約的教師職業(yè)[D];南京師范大學;2002年
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9 趙中建;外語教師專業(yè)發(fā)展的理論與實證研究[D];華東師范大學;2003年
10 鄭秋賢;“沖破堅冰”——三位浸入式教師成長的故事[D];華東師范大學;2003年
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8 肖婕;21世紀教師形象設(shè)計[D];華中師范大學;2000年
9 鄧小玲;大學生基礎(chǔ)英語寫作能力現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究[D];西南師范大學;2000年
10 高鳳花;教師職業(yè)道德評價初探[D];華中師范大學;2000年
,本文編號:2557743
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