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區(qū)域活動中師幼互動行為探析

發(fā)布時間:2019-11-08 08:07
【摘要】:正幼兒園區(qū)域活動,是指幼兒在教師有目的、有意識創(chuàng)設(shè)的有限的環(huán)境中,自由選擇,以個別或小組的方式,自我操作、探索、學習。在扣環(huán)境的相互作用中,利用和積累、修正和表達自己的經(jīng)驗感受,獲得身體、情感、認識及社會性等各方面的發(fā)展。區(qū)域活動強調(diào)幼兒在活動中自由選擇、自我決定、自我協(xié)調(diào)、自由交往,能有效地促進幼兒發(fā)展。因此,受到廣大幼教工作者的青睞,并逐漸成為幼兒園活動的主要形式之一。區(qū)域活動獨有的開放性、自主性,使教師在指導區(qū)域活動時存在著諸多困惑:怎樣面向全體,兼顧個體?怎樣適時介入,有效推進?怎樣把握師幼互動節(jié)奏與策略?

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