【摘要】：師德素養(yǎng)是從教人員必須具備的一項(xiàng)人文修養(yǎng)。幼兒教師良好的師德建設(shè)有助于我國教育事業(yè)朝著健康、朝氣的方向發(fā)展。本文剖析了幼兒教師師德培養(yǎng)的重要意義以及師德低下的原因,提出了提高執(zhí)教人員師德品質(zhì)的手段。
【作者單位】： 長春師范大學(xué)初等教育學(xué)院;長春工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院;
【基金】：吉林省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(GH14378) 吉林省教育學(xué)會(huì)“十二五”規(guī)劃課題(1251149B)
【分類號(hào)】：G615

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 張立新;;學(xué)前教師資格準(zhǔn)入制度的問題與建議[J];東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2011年02期

2 楊志杰;;新時(shí)期師德建設(shè)之我見[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(學(xué)科版);2008年01期

3 王玉芳;;也談?dòng)讕�、學(xué)前教育專業(yè)對(duì)學(xué)生職業(yè)認(rèn)同感的培養(yǎng)[J];科學(xué)大眾(科學(xué)教育);2012年01期

4 劉彥華;幼兒教師與公民道德建設(shè)[J];沈陽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年01期

5 王小梅;以人為本 推進(jìn)新時(shí)期師德建設(shè)——學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》的認(rèn)識(shí)與思考[J];中國高教研究;2005年01期

6 劉暢;;與學(xué)生共同成長:師德建設(shè)新嘗試[J];中國教育學(xué)刊;2007年09期

7 馬建宏;與時(shí)俱進(jìn) 大力推進(jìn)師德建設(shè)[J];中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2003年S1期

8 胡鳳和;;園本教研 注重提高教師的職業(yè)道德與修養(yǎng)[J];職業(yè)技術(shù);2011年10期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 趙慧君;楊清溪;;幼兒園建設(shè)與發(fā)展中存在的問題與對(duì)策探究——以吉林省長春地區(qū)為例[J];長春師范學(xué)院學(xué)報(bào);2012年08期

2 郭紅霞;;基于行動(dòng)導(dǎo)向的高職學(xué)前教育專業(yè)課程體系構(gòu)建——以雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J];當(dāng)代職業(yè)教育;2012年11期

3 張洪潔;趙慧君;;幼兒教師資格準(zhǔn)入制度的困境與出路[J];長春師范學(xué)院學(xué)報(bào);2013年11期

4 陳春林;于遠(yuǎn)玖;;高校師德建設(shè)探析[J];技術(shù)與創(chuàng)新管理;2008年01期

5 梁煜;陳媚林;彭秀珍;;高校教師師德與高校學(xué)生思想品德現(xiàn)狀的調(diào)查研究報(bào)告[J];科學(xué)大眾;2007年02期

6 李鐘婧;;淺析高校教師如何關(guān)愛學(xué)生[J];世紀(jì)橋;2011年07期

7 沈玉志;;重視高校師德建設(shè) 創(chuàng)建理想的育人環(huán)境[J];煤炭高等教育;2006年05期

8 徐興民;;職業(yè)認(rèn)同:教師專業(yè)化發(fā)展的基石[J];科技信息;2012年31期

9 陽艷;;論中學(xué)班主任與學(xué)生的“共同成長”[J];華章;2013年08期

10 胡曉航;楊炎軒;;教師道德成長的三大機(jī)制與策略[J];教育科學(xué)研究;2014年08期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 屠火明;地方大學(xué)師德建設(shè)研究[D];電子科技大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 汪益;改革開放以來我國學(xué)前教師政策研究[D];東北師范大學(xué);2013年

2 劉艷;農(nóng)村中小學(xué)師德建設(shè)研究[D];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué);2013年

3 郭芷卉;岳陽縣學(xué)前教育政府管理中的問題與對(duì)策研究[D];中南大學(xué);2012年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

1 曲鐵華;李娟;;教師職前教育的理念創(chuàng)新與戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)研究[J];東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2009年03期

2 王建平;日本教師教育發(fā)展動(dòng)向及啟示[J];教育科學(xué)研究;2003年11期

3 劉彥華;早期教育的新視角[J];遼寧教育;2002年05期

4 周濟(jì);大力加強(qiáng)師德建設(shè) 努力造就讓人民滿意的教師隊(duì)伍——在全國師德論壇開幕式上的講話[J];中國高教研究;2004年10期

5 陳文博;“以人為本”與師德建設(shè)——在全國師德論壇開幕式上的發(fā)言[J];中國高教研究;2004年10期

6 賈連朝;重在建設(shè) 貴在創(chuàng)新 全面提高教師隊(duì)伍師德水平——在全國師德論壇開幕式上的發(fā)言[J];中國高教研究;2004年10期

7 蔣宏坤;新時(shí)期南京加強(qiáng)師德建設(shè)的實(shí)踐與探索——在全國師德論壇開幕式上的發(fā)言[J];中國高教研究;2004年10期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 翟艷;;從幼兒教師專業(yè)認(rèn)同看影響教師專業(yè)發(fā)展的因素[J];學(xué)前教育研究;2006年11期

2 劉慧;;理想的幼兒教師[J];江蘇教育研究;2006年12期

3 劉霞;;我國幼兒教師的人口學(xué)特征分析[J];學(xué)前教育研究;2007年01期

4 王堅(jiān)紅;毛曙陽;James Elicker;;中美兩國幼兒教師課程觀比較[J];學(xué)前教育研究;2007年01期

5 曾莉;周誼;;美國幼兒教師概況[J];上海教育科研;2007年02期

6 秦旭芳;高丙成;;幼兒教師勝任特征結(jié)構(gòu)探析[J];沈陽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年02期

7 徐燕;;幼兒教師“惡性流動(dòng)”原因探析及對(duì)策思考[J];學(xué)前教育研究;2007年04期

8 宋紅娟;;英國“入職與發(fā)展檔案”制度對(duì)我國幼兒教師專業(yè)發(fā)展的啟示[J];學(xué)前教育研究;2007年05期

9 賀林珂;譚瑩菲;;現(xiàn)代幼兒教師角色探究[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2007年04期

10 大正;;溫州民辦幼兒教師走俏 一場招聘會(huì)幼教崗位占一半[J];職業(yè)技術(shù);2007年09期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 盧雅;;全社會(huì)共同關(guān)注幼兒教師身體健康[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

2 曾萍;;淺談如何解決幼兒教師心理健康問題[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

3 張麗麗;;以養(yǎng)生促進(jìn)幼兒教師的身體健康[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（江蘇卷）[C];2010年

4 譚雪青;秦旭芳;;關(guān)注幼兒教師生涯阻礙,改善幼兒教師生活現(xiàn)狀[A];第八屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

5 米磊;;以陶為師 做一名合格的幼兒教師[A];成長中的新型教師——山西省師范教育改革實(shí)踐與探索[C];2000年

6 周智彥;;幼兒教師的“外在”標(biāo)準(zhǔn)及對(duì)幼兒的影響[A];管理與服務(wù)——北京高校后勤服務(wù)社會(huì)化改革研究論文集[C];2003年

7 曾映棉;;淺談?dòng)變航處煹挠绊懥A];全國教育科研“十五”成果論文集（第三卷）[C];2005年

8 秦旭芳;楊毅;;自主研修:幼兒教師專業(yè)成長的新選擇[A];第九屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（教育科學(xué)與邊緣科學(xué)分冊(cè)）[C];2012年

9 郭冬梅;;農(nóng)村幼兒教師的專業(yè)成長[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

10 李穎麗;;農(nóng)村幼兒教師生存現(xiàn)狀調(diào)查研究[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 劉云伶;幼兒教師：身心疲憊[N];中國婦女報(bào);2005年

2 本報(bào)記者　宋全政;農(nóng)村幼兒教師期待關(guān)注[N];中國教育報(bào);2003年

3 林忠玲 張桂喜;姜堰：“三管齊下”優(yōu)化農(nóng)村幼兒教師隊(duì)伍[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2007年

4 李建剛、司海娟;興隆縣直幼兒園全方位培訓(xùn)教師[N];承德日?qǐng)?bào);2007年

5 沈祖蕓;上海幼兒教師將補(bǔ)上“兒童保健課”[N];中國教育報(bào);2007年

6 廣元市機(jī)關(guān)幼兒園 楊柳;淺談?dòng)變航處焄N];廣元日?qǐng)?bào);2007年

7 本報(bào)記者 魏穎 通訊員 韓亮 李月;一位有愛心有耐心的幼兒教師[N];天津教育報(bào);2007年

8 丁寧;遼寧：幼兒園“阿姨”有望納入教師系列[N];中國改革報(bào);2008年

9 市機(jī)關(guān)二幼 顏艷;怎樣為幼兒教師減壓[N];徐州日?qǐng)?bào);2008年

10 通訊員哈依拉提、加爾肯;木壘舉辦首屆幼兒教師大賽[N];昌吉日?qǐng)?bào);2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前5條

1 李丹;幼兒教師實(shí)踐性知識(shí)發(fā)展研究[D];西南大學(xué);2011年

2 張永英;幼兒教師兒童學(xué)習(xí)觀變革之路探尋[D];南京師范大學(xué);2007年

3 季云飛;幼兒教師實(shí)踐邏輯研究[D];南京師范大學(xué);2007年

4 孫陽;幼兒教師情緒勞動(dòng)發(fā)展特點(diǎn)及與情緒耗竭的關(guān)系[D];東北師范大學(xué);2013年

5 蘇貴民;幼兒園科學(xué)領(lǐng)域課程實(shí)施研究[D];西南大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 涂陽慧;幼兒教師發(fā)展過程中的公平問題研究[D];華東師范大學(xué);2009年

2 周忻;幼兒教師專業(yè)發(fā)展：問題與對(duì)策[D];江南大學(xué);2009年

3 岳素萍;安陽市幼兒教師教研管理研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2009年

4 徐新華;武漢市幼兒教師流動(dòng)狀況的研究[D];華中師范大學(xué);2010年

5 姬會(huì)會(huì);幼兒教師專業(yè)發(fā)展動(dòng)機(jī)及其影響因素研究[D];河南大學(xué);2010年

6 劉媛媛;教師專業(yè)化視角下的幼兒教師教育改革研究[D];河北大學(xué);2008年

7 陽曼超;課題研究與幼兒教師專業(yè)發(fā)展[D];西北師范大學(xué);2008年

8 劉曲;幼兒教師參與式培訓(xùn)的研究[D];華東師范大學(xué);2011年

9 吳鳳娥;少數(shù)民族地區(qū)幼兒教師流動(dòng)性研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

10 王榮;長沙市幼兒教師對(duì)幼兒發(fā)展期望的現(xiàn)狀研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

，

本文編號(hào)：2551800