發(fā)布時間：2019-09-24 11:00

【摘要】：正隨著學(xué)前教育低齡化的提出,原來以小班為起點(diǎn)的幼兒園又多了一個托班,但幼兒園托班教育的現(xiàn)狀卻不容樂觀,"重養(yǎng)輕教"、"小班化"等現(xiàn)象非常嚴(yán)重。究其原因,2~3歲嬰幼兒游戲的缺失是直接影響幼兒園托班教育質(zhì)量的重要因
【圖文】：

圖一 2~3歲嬰幼兒游戲設(shè)計(jì)內(nèi)容框架圖框架圖說明：由于游戲具有目標(biāo)多指向性的特點(diǎn)，，因此在按精細(xì)動作游戲和大動作游戲分兩類的同時，我們主要按所用的游戲材料體系進(jìn)行歸類，框架圖中羅列了目前相對成熟的幾個體系，隨著實(shí)踐的繼續(xù)深入，內(nèi)容還將不斷地豐富。三、2~3歲嬰幼兒游戲的實(shí)施（一）2~3歲嬰幼兒游戲材料的選擇和利用
【作者單位】： 浙江省杭州市濮家幼兒園教育集團(tuán);
【分類號】：G613.7

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本文編號：2540832