【摘要】：高質(zhì)量游戲是幼兒自由自主參與,并能從中獲得有益于身心發(fā)展經(jīng)驗的活動,它能夠為幼兒提供愉快、充實、具有挑戰(zhàn)性的探索機會,能夠促使幼兒積極主動地發(fā)展。組織和開展高質(zhì)量游戲,有效發(fā)揮其教育作用,不僅需要具備適當(dāng)?shù)臅r空條件,而且需要教師的有效參與,需要高質(zhì)量的環(huán)境支撐與教師觀察的支持。
【作者單位】： 江蘇省宿遷市中小學(xué)教學(xué)研究室;
【基金】：江蘇省教育學(xué)會“十一五”規(guī)劃課題“反思實踐與教師主動成長的研究”(批準(zhǔn)號:462)的階段性研究成果
【分類號】：G613.7

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 韓永學(xué);“后結(jié)構(gòu)主義”思維框架下的企業(yè)生命有機體理論研究[J];北方論叢;2005年03期

2 吳昊,楊梅英,陳良猷;企業(yè)間合作競爭關(guān)系的自組織分析[J];北京航空航天大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年04期

3 王飛;新時期組織文化制度化建設(shè)新探[J];重慶郵電學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年02期

4 宋學(xué)鋒;復(fù)雜性科學(xué)研究現(xiàn)狀與展望[J];復(fù)雜系統(tǒng)與復(fù)雜性科學(xué);2005年01期

5 劉洪;王玉峰;;復(fù)雜適應(yīng)組織的特征[J];復(fù)雜系統(tǒng)與復(fù)雜性科學(xué);2006年03期

6 王鳳彬;“全息”原理在供應(yīng)鏈管理中的應(yīng)用[J];系統(tǒng)工程;2005年03期

7 劉海建,陳松濤,陳傳明;企業(yè)核心能力的剛性特征及其超越[J];中國工業(yè)經(jīng)濟;2003年11期

8 張鵬程;張利斌;侯祖戎;朱乾宇;;企業(yè)核心剛性進化機制研究:基于CAS視角[J];中國工業(yè)經(jīng)濟;2006年07期

9 楊永福,黃大慶,李必強;復(fù)雜性科學(xué)與管理理論[J];管理世界;2001年02期

10 陳傳明;張敏;;企業(yè)文化的剛性特征:分析與測度[J];管理世界;2005年06期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 鄧宏鐘;基于多智能體的整體建模仿真方法及其應(yīng)用研究[D];國防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2002年

2 傅明華;當(dāng)代中國企業(yè)發(fā)展的外部環(huán)境研究[D];西南財經(jīng)大學(xué);2002年

3 林瑞基;組織人口生態(tài)理論及其相關(guān)管理問題研究[D];浙江大學(xué);2002年

4 焦長勇;基于領(lǐng)導(dǎo)駕御力的多角化經(jīng)營研究[D];浙江大學(xué);2002年

5 張勇強;城市空間發(fā)展自組織研究——深圳為例[D];東南大學(xué);2003年

6 王雷;合作的演化機制研究[D];浙江大學(xué);2004年

7 原獻學(xué);組織學(xué)習(xí)動力的理論與實證研究[D];華東師范大學(xué);2004年

8 劉孝廷;未來的哲學(xué)研究——未來形而上學(xué)導(dǎo)論[D];吉林大學(xué);2004年

9 李良;供應(yīng)鏈成員關(guān)系若干問題研究[D];西南交通大學(xué);2004年

10 楊雪梅;商業(yè)銀行組織創(chuàng)新機制理論與實證研究[D];浙江大學(xué);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 蔡燦新;復(fù)雜性思維方式視野中的教育理論研究[D];華南師范大學(xué);2002年

2 謝梅;網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代企業(yè)文化的再造[D];電子科技大學(xué);2002年

3 王文芳;復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)演化探究——基于Agent技術(shù)的分析[D];華南師范大學(xué);2003年

4 李世佳;我國證券公司投資銀行部門組織模式研究[D];西南交通大學(xué);2003年

5 鄭潔;組織變革下人力資源管理策略的研究[D];天津工業(yè)大學(xué);2004年

6 李有學(xué);影響我國政府機構(gòu)改革的變量因素分析[D];河南大學(xué);2005年

7 李素梅;基于蒙古族兒童民間游戲的幼兒園游戲課程開發(fā)[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2005年

8 王欣欣;論企業(yè)管理創(chuàng)新[D];廣西師范大學(xué);2005年

9 高麗;4-6歲幼兒同伴嬉戲行為研究[D];南京師范大學(xué);2005年

10 施楊;面向復(fù)雜性的組織系統(tǒng)涌現(xiàn)研究[D];南京航空航天大學(xué);2005年

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本文編號：2538615