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后現(xiàn)代知識觀與學(xué)前兒童道德教育改革

發(fā)布時(shí)間:2019-09-11 07:51
【摘要】:知識與教育主要表現(xiàn)為內(nèi)容與途徑之間的密切關(guān)系。后現(xiàn)代知識觀對學(xué)前兒童道德教育的主要啟示是關(guān)注學(xué)前兒童道德教育中的情境與情感因素,倡導(dǎo)平等與對話,注重價(jià)值理性與和諧生成,由此必然會引發(fā)學(xué)前兒童道德教育在目的、課程結(jié)構(gòu)和方式上的整體變革。
【作者單位】: 西南大學(xué)教育科學(xué)研究所
【分類號】:G611

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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3 劉華麗;后現(xiàn)代知識觀背景下的中小學(xué)英語教學(xué)研究[D];福建師范大學(xué);2008年

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本文編號:2534296

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