【摘要】：侗族文化是華夏文化的重要組成部分,有重要的文化傳承價值。它在培養(yǎng)侗族兒童自尊、自信、文化認同、民族認同、多樣性思維及文化包容能力等方面有著不容忽視的作用。然而,在當今社會轉(zhuǎn)型時期,侗族文化經(jīng)歷著傳統(tǒng)與現(xiàn)代的雙重壓力,使得侗族文化的傳承出現(xiàn)了斷裂。為此,應(yīng)以政府為主導,以社區(qū)為依托,以幼教機構(gòu)為平臺,倡導由家庭積極支持配合的學前教育侗族文化傳承路徑,以期促進侗族文化的傳承與發(fā)展。
[Abstract]:Dong culture is an important part of Chinese culture and has important cultural inheritance value. It plays an important role in cultivating Dong children's self-esteem, self-confidence, cultural identity, national identity, diverse thinking and cultural inclusion ability. However, in the period of social transformation, Dong culture has experienced the dual pressure of tradition and modernization, which makes the inheritance of Dong culture break. Therefore, we should take the government as the leading factor, take the community as the support, take the preschool education institution as the platform, advocate the Dong nationality culture inheritance path which is actively supported and coordinated by the family, in order to promote the Dong nationality culture inheritance and development.
【作者單位】： 遵義師范學院;西南大學教育學院;
【基金】：貴州省哲學社會科學規(guī)劃青年課題(10HQ07) 遵義師范學院科研項目(2010032)
【分類號】：G122;G610

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本文編號：2528199