【摘要】：本研究從幼兒責(zé)任心結(jié)構(gòu)入手,以責(zé)任心的表現(xiàn)形式設(shè)計教育活動,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心。實驗結(jié)果表明:設(shè)計的教育活動能有效地促進幼兒責(zé)任心的發(fā)展;中班是幼兒責(zé)任心培養(yǎng)的關(guān)鍵年齡。
[Abstract]:This study starts with the structure of children's sense of responsibility, designs educational activities in the form of responsibility, and trains children's sense of responsibility. The experimental results show that the designed educational activities can effectively promote the development of children's responsibility, and the middle class is the key age for the cultivation of children's responsibility.
【作者單位】： 遼寧師范大學(xué)教育學(xué)院 青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育心理系
【分類號】：G610

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本文編號：2521975