【摘要】：教育是為了提高人的生命質(zhì)量和實現(xiàn)人的生命價值而進行的活動。當今教育存在著一種實證化、功利化、技術(shù)化和模式化的傾向。從生命的視角來審視教育,教育的過程應(yīng)該是兒童生命的充分展現(xiàn)與不斷建構(gòu)的過程,是兒童與教師生命互動、交融的過程。在成全每一個幼小生命的歷程中,教師自身的生命也得到了升華。
[Abstract]:Education is an activity to improve the quality of life of a person and to realize the value of human life. Today's education has a tendency of positivism, utilitarianism, technology and formalization. The process of education and education should be the process of the full display and construction of the life of the child from the perspective of life, which is the process of the interaction and blending of the life of the child and the teacher. In the course of every young life, the teacher's own life is also sublimated.
【作者單位】： 東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【分類號】：G612

【參考文獻】

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本文編號：2502262