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近來(lái)幼教改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)

發(fā)布時(shí)間:2019-04-28 16:07

[Abstract]:......
【分類號(hào)】:G612

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3 ;本刊今年第7—12期對(duì)以下內(nèi)容的來(lái)稿優(yōu)先選登[J];早期教育(教師版);1985年06期

4 ;貫徹《規(guī)程》 加快幼教改革步伐——關(guān)于幼兒教育體制改革的設(shè)想[J];教育導(dǎo)刊;1993年12期

5 張萍;從日本幼教發(fā)展談我國(guó)幼教改革[J];幼兒教育;1987年Z2期

6 初幼;探討理論 交流經(jīng)驗(yàn) 推動(dòng)改革 江蘇省幼兒教育研究會(huì)在昆山召開(kāi)理事會(huì)[J];早期教育(教師版);1985年03期

7 ;江蘇十一市全部成立了幼教研究分會(huì)[J];早期教育(教師版);1985年02期

8 張勝軍,方方;近來(lái)幼教改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)[J];學(xué)前教育研究;2000年04期

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10 薛生;探索具有中國(guó)特色的幼兒教育——趙寄石教授談21世紀(jì)中國(guó)幼教改革之路[J];早期教育;2000年01期

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2 嚴(yán)蕾;;在實(shí)驗(yàn)中提升自我 在課題研究中快樂(lè)成長(zhǎng)[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(江西卷)[C];2010年

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5 王春苗;;寧為安全操碎心,不讓意外傷孩子[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集(中國(guó)名校卷)(四)[C];2009年

6 黨文霞;;如何在美術(shù)教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(新疆卷)[C];2010年

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10 朱秀榮;;在教學(xué)中提高幼兒注意力的幾點(diǎn)體會(huì)[A];中國(guó)管理科學(xué)文獻(xiàn)[C];2008年

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2 記者 黃元章;市機(jī)關(guān)幼兒園新園正式動(dòng)工[N];閩東日?qǐng)?bào);2008年

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5 宇文;我市新增7所省優(yōu)質(zhì)幼兒園[N];宜興日?qǐng)?bào);2010年

6 本報(bào)記者 趙小雅;教師成為制約幼兒教育發(fā)展的瓶頸[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

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8 本報(bào)記者 周麗婷;幼兒教育,政府應(yīng)擔(dān)負(fù)主體責(zé)任[N];中國(guó)婦女報(bào);2010年

9 記者 孫東輝 蔣興坤;將幼兒教育納入義務(wù)教育范圍[N];中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào);2010年

10 本報(bào)評(píng)論員 丁永勛;幼兒教育要全面根治“從娃娃誤起”[N];新華每日電訊;2010年

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2 嚴(yán)仲連;在現(xiàn)代與傳統(tǒng)之間[D];華東師范大學(xué);2007年

3 徐雨虹;新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的我國(guó)學(xué)前教育投資制度研究[D];華東師范大學(xué);2007年

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5 季云飛;幼兒教師實(shí)踐邏輯研究[D];南京師范大學(xué);2007年

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7 嚴(yán)仲連;幼兒園個(gè)性化課程研究[D];南京師范大學(xué);2005年

8 王曉芬;農(nóng)村混讀班早期教育現(xiàn)狀研究[D];華東師范大學(xué);2009年

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1 王敏;鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗幼兒教育改革與發(fā)展研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2010年

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3 嚴(yán)碧芳;陳鶴琴幼兒教育科研觀探尋及其啟示[D];福建師范大學(xué);2007年

4 劉小紅;幼兒教育生命價(jià)值取向研究[D];西南大學(xué);2008年

5 包鋒;中國(guó)近代教會(huì)幼稚園及其對(duì)我國(guó)幼兒教育的影響[D];遼寧師范大學(xué);2008年

6 郭巧麗;幼兒教育發(fā)展中的政府財(cái)政投入問(wèn)題研究[D];東北師范大學(xué);2009年

7 趙華民;當(dāng)代美、日、中幼兒教育法規(guī)與政策的比較研究[D];陜西師范大學(xué);2000年

8 朱會(huì)從;幼兒選擇性緘默癥干預(yù)個(gè)案研究[D];河南大學(xué);2007年

9 劉平;幼兒園教師性別結(jié)構(gòu)的問(wèn)題及對(duì)策[D];湖南師范大學(xué);2006年

10 羅嘉君;幼兒教育投資分析[D];南京師范大學(xué);2007年

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本文編號(hào):2467771

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