【摘要】：西方兒童觀的發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)從忽視兒童到發(fā)現(xiàn)、重視兒童的過(guò)程,兒童以及兒童的世界被成人所關(guān)注和尊重。兒童觀的進(jìn)步促進(jìn)了教育的發(fā)展以及兒童自身的發(fā)展,但就目前教育中存在的一些問(wèn)題來(lái)看,很多還是兒童觀的問(wèn)題,必須要把意識(shí)形態(tài)層面的問(wèn)題推進(jìn)到實(shí)踐層面,用正確的兒童觀指導(dǎo)教育實(shí)踐,以促進(jìn)兒童真正的發(fā)展。
[Abstract]:The development of western views on children has gone through a process from neglect of children to discovery and attention to children. Children and the world of children are concerned and respected by adults. The progress of the concept of children has promoted the development of education as well as the development of children themselves, but in the light of some problems existing in education at present, many of them are still problems of the concept of children, and we must push the ideological level of the problem to the practical level. In order to promote the real development of children, the correct outlook on children is used to guide the practice of education.
【作者單位】：
【分類(lèi)號(hào)】：G610

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本文編號(hào)：2438127