【摘要】：在幼兒園藝術(shù)教育中運(yùn)用民間歌謠可以培養(yǎng)幼兒的審美感知能力、審美理解能力、審美想像與創(chuàng)造力。在此過程中,幼兒園必須遵循生活化、適宜性及審美性原則。除了可以采取主題單元活動(dòng)方式外,幼兒園還必須注意在周圍環(huán)境與幼兒一日在園生活及游戲中滲透民間歌謠藝術(shù)資源。
[Abstract]:Using folk ballads in kindergarten art education can cultivate children's aesthetic perception ability, aesthetic understanding ability, aesthetic imagination and creativity. In this process, kindergarten must follow the principle of life, suitability and aesthetic. In addition to the theme unit activities, the kindergarten must pay attention to the surrounding environment and the children's daily life and play in the folk ballad art resources.
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金課題“南楚兒童民俗文化藝術(shù)教育資源的開發(fā)利用研究”(課題編號(hào):08YBB162)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G613.5

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉玉琴;黃曉俊;;論體育教學(xué)中的美感教育[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2006年03期

2 戴四新;論當(dāng)代大學(xué)生人格的培養(yǎng)[J];重慶電力高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2000年04期

3 朱琳;歷史教學(xué)中的人文精神探析[J];重慶師院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2003年01期

4 付慶軍,陳青;現(xiàn)代素質(zhì)教育理念下的影視教育[J];電化教育研究;2003年07期

5 梁穎;試論美育對(duì)思想政治教育的促進(jìn)作用[J];貴陽師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年02期

6 張?jiān)Ｇ?英語教學(xué)活動(dòng)中的美育實(shí)踐問題[J];淮陰師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2002年04期

7 靳遠(yuǎn);;大學(xué)開設(shè)影視藝術(shù)課程的重要性簡論[J];職業(yè)教育研究;2006年07期

8 弓青峰;對(duì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的幾點(diǎn)思考[J];教育理論與實(shí)踐;2003年20期

9 李坤霞;論音樂教育對(duì)人的發(fā)展的影響[J];美與時(shí)代;2005年03期

10 史英;正規(guī)課程和隱性課程的特點(diǎn)、價(jià)值[J];四川教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年08期

相關(guān)會(huì)議論文 前2條

1 劉智;;審美與自然生態(tài)環(huán)境[A];畢節(jié)地區(qū)第五屆社科評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)成果選[C];2006年

2 常君睿;;論大學(xué)生的審美個(gè)性及其培養(yǎng)——康德美學(xué)思想的啟示[A];特色·個(gè)性·人才強(qiáng)國戰(zhàn)略——2004年高等教育國際論壇論文匯編[C];2004年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 武建芬;幼兒心理理論與同伴交往關(guān)系的研究[D];華東師范大學(xué);2006年

2 李生蘭;幼兒園家長開放日活動(dòng)的研究[D];上海師范大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 常新;當(dāng)代中國審美文化的反思、評(píng)價(jià)與建構(gòu)[D];西安電子科技大學(xué);2002年

2 張莉;吳曉邦舞蹈教育體系初探[D];上海師范大學(xué);2003年

3 蔣小平;新時(shí)期大眾文化的美學(xué)審視[D];貴州師范大學(xué);2003年

4 許冰;審美教育在生命和諧發(fā)展中的意義及其實(shí)施研究[D];華南師范大學(xué);2004年

5 王喜海;對(duì)當(dāng)前幼兒教師課程觀的研究[D];華南師范大學(xué);2004年

6 李應(yīng)君;幼兒園園本課程資源開發(fā)利用研究[D];西北師范大學(xué);2004年

7 杜君蘭;七年級(jí)地理美育內(nèi)容體系研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2004年

8 王苑儒;普通高等院校影視選修課教學(xué)改革研究[D];中央民族大學(xué);2005年

9 田力;魏晉南北朝世族家庭美育研究[D];四川師范大學(xué);2005年

10 王丹;普通音樂教育的德育功能研究[D];東北師范大學(xué);2005年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳蘇梅;;與素質(zhì)教育并行的高職生管理探微[J];吉林教育;2010年01期

2 王慶華;陳文紅;;論藝術(shù)教育的人性價(jià)值回歸[J];學(xué)校黨建與思想教育;2010年01期

3 方芳;;蔡元培美育思想及其對(duì)當(dāng)代教育的啟示[J];知識(shí)經(jīng)濟(jì);2010年04期

4 ;教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司2010年工作思路及重點(diǎn)工作安排[J];運(yùn)動(dòng);2010年01期

5 ;教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司2010年工作要點(diǎn)(摘錄)[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2010年01期

6 李亞秋;;幼兒音樂教學(xué)教育方法管窺[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(漢文哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年01期

7 韓本秀;;弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,豐富學(xué)校內(nèi)涵[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào);2010年05期

8 李霞;;讓文學(xué)形象永留兒童心中[J];新課程研究(基礎(chǔ)教育);2010年02期

9 袁春艷;;淺談小學(xué)語文教學(xué)中的審美教育[J];新課程研究(基礎(chǔ)教育);2010年03期

10 肖懷富;曾小平;;傾心教育創(chuàng)輝煌——記邵陽市武岡三中校長馬安成[J];新聞天地;2010年01期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 趙春香;;從運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生看軟陶藝術(shù)教育[A];弘揚(yáng)中華養(yǎng)生文化 共享健康新生活——中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)養(yǎng)生康復(fù)分會(huì)第七屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

2 蘇布德;;“蒙古族傳統(tǒng)音樂在幼兒教育中的應(yīng)用研究”實(shí)施方案[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

3 蘇布德;;“蒙古族傳統(tǒng)音樂在幼兒教育中的應(yīng)用研究”終期實(shí)驗(yàn)報(bào)告[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

4 李其木格;;“蒙古舞傳統(tǒng)舞蹈實(shí)驗(yàn)教學(xué)”終期實(shí)驗(yàn)報(bào)告[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

5 蘇布德;潘淑華;烏達(dá)布拉;;蒙古族傳統(tǒng)音樂在幼兒園教學(xué)之淺談[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

6 王琳;;在開放式舞蹈教學(xué)中幼兒美感的培養(yǎng)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

7 吳曼;;新疆維吾爾民族藝術(shù)在幼兒藝術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（新疆卷）[C];2010年

8 何燕飛;;利用社區(qū)資源開展幼兒少數(shù)民族藝術(shù)教育活動(dòng)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（新疆卷）[C];2010年

9 周冰;;在民族藝術(shù)活動(dòng)中建立和諧的師幼關(guān)系[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（新疆卷）[C];2010年

10 閆冬媚;;美術(shù)課堂中的素質(zhì)評(píng)價(jià)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣東卷）[C];2010年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 記者 楊晨光;北京交大藝術(shù)課覆蓋全體本科生[N];中國教育報(bào);2010年

2 本報(bào)記者 王定翔;特色立校創(chuàng)品牌[N];平頂山日?qǐng)?bào);2010年

3 記者 牛前進(jìn);大力培養(yǎng)各類實(shí)用型人才[N];太行日?qǐng)?bào);2010年

4 張家川縣張川學(xué)區(qū) 王芳林;淺談?wù)n堂教學(xué)藝術(shù)[N];甘肅日?qǐng)?bào);2010年

5 林建波;秉承人本理念 彰顯生態(tài)特色[N];成都日?qǐng)?bào);2010年

6 大慶師范學(xué)院 何長仁;崇高審美教育在基礎(chǔ)教育中的作用[N];光明日?qǐng)?bào);2010年

7 陳靜;在學(xué)科碰撞中點(diǎn)燃學(xué)生音樂激情[N];欽州日?qǐng)?bào);2010年

8 本報(bào)記者 劉玉;扎根海島演繹青春之歌[N];中國教育報(bào);2010年

9 本報(bào)記者 李陳續(xù)　通訊員 蔡麗麗;人生導(dǎo)航自今日始[N];光明日?qǐng)?bào);2010年

10 文軒;打造一屆更絢麗的校園春晚[N];中國藝術(shù)報(bào);2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 賀曉舟;近代中國藝術(shù)教育研究[D];華東師范大學(xué);2010年

2 劉基玫;李叔同藝術(shù)教育思想研究[D];武漢理工大學(xué);2009年

3 閆翠靜;席勒的美學(xué)思想及其現(xiàn)實(shí)意義[D];山東師范大學(xué);2009年

4 徐敦廣;審美現(xiàn)代性視角下的美國音樂教育研究[D];東北師范大學(xué);2009年

5 祖國華;思想政治教育審美問題研究[D];東北師范大學(xué);2009年

6 趙崇樂;體育審美教育觀研究[D];東北師范大學(xué);2009年

7 周偉業(yè);虛實(shí)相生[D];南京師范大學(xué);2008年

8 鄭素華;審美教育行為特征的人類學(xué)探析[D];復(fù)旦大學(xué);2008年

9 許洪帥;我國中小學(xué)音樂教育器樂教學(xué)發(fā)展研究[D];首都師范大學(xué);2007年

10 閆春梅;童話精神與兒童審美教育[D];南京師范大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 尹元華;中國高職教育中的審美教育問題研究[D];山東師范大學(xué);2009年

2 孫儉儉;文言文審美教育的失落與重建[D];山東師范大學(xué);2009年

3 趙建峰;審美與自由[D];蘇州大學(xué);2009年

4 段雅文;義務(wù)教育階段農(nóng)村藝術(shù)教師隊(duì)伍問題研究[D];東北師范大學(xué);2009年

5 劉佳;當(dāng)代消費(fèi)社會(huì)語境下的審美教育問題[D];河北師范大學(xué);2009年

6 蔣秀英;美國中小學(xué)藝術(shù)教師標(biāo)準(zhǔn)探析[D];西南大學(xué);2009年

7 楊平;現(xiàn)象學(xué)美學(xué)視野下的藝術(shù)教育[D];首都師范大學(xué);2009年

8 楊慧林;中學(xué)數(shù)學(xué)審美教學(xué)的探究[D];華東師范大學(xué);2009年

9 黃志軍;藝術(shù)教育與人的美學(xué)生成研究[D];西安電子科技大學(xué);2009年

10 王從華;語文審美教育本體論研究的問題與思考[D];西北師范大學(xué);2009年

，

本文編號(hào)：2399590