【摘要】："幼兒園教育活動設計與指導——健康"作為學前教育專業(yè)的核心課程,具有實踐性和操作性的特點。針對目前該課程在教學中存在的問題,從課程目標的定位、課程內容體系的建構、課程教學方法的創(chuàng)新以及課程評價的完善四個方面展開研究,以期提高該課程的教學效果,培養(yǎng)學生教育教學實踐能力。
[Abstract]:As the core curriculum of preschool education, the design and instruction of kindergarten education activity-health has the characteristics of practice and operation. Aiming at the problems existing in the teaching of the course at present, this paper studies the orientation of the course objective, the construction of the course content system, the innovation of the teaching method and the perfection of the course evaluation, in order to improve the teaching effect of the course. Cultivate students' practical ability in education and teaching.
【作者單位】： 安康學院教育科學系;
【基金】：安康學院2013年教育研究與改革項目“創(chuàng)新‘幼兒園教育活動設計與指導——健康’課程教學方法研究實踐”(Jg06212)
【分類號】：G617

【參考文獻】

相關期刊論文 前3條

1 關永紅;;《幼兒園教育活動設計與指導》課程實施中的問題與對策[J];湖州師范學院學報;2008年06期

2 唐燕;;《幼兒園教育活動設計與指導》課程設計和課程教學改革的探索與研究[J];基礎教育研究;2011年06期

3 張建波;;試析“學、創(chuàng)、教、評”教學模式[J];理論觀察;2009年01期

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 張曉玲;王冬蘭;;模擬教學法在《幼兒園教育活動設計》課程中的應用[J];當代學前教育;2011年03期

2 徐旭榮;;“幼兒園教育活動設計與指導”教學新探[J];廣西教育學院學報;2014年06期

3 唐燕;;《幼兒園教育活動設計與指導》課程設計和課程教學改革的探索與研究[J];基礎教育研究;2011年06期

4 陸麗華;;“幼兒園教育活動設計”課程改革中的問題及對策[J];金華職業(yè)技術學院學報;2010年05期

5 沈麗新;;如何加強學生設計幼兒園教育活動的能力[J];吉林教育;2010年19期

6 肖幸;;幼兒師范學校的“幼兒園教育活動指導”教學方法探析[J];科教文匯(中旬刊);2012年02期

7 任慧娟;;五年制幼師“幼兒園科學活動設計”教學實踐課題研究綜述[J];教育教學論壇;2015年13期

8 宋琛琛;;基于實踐取向的高職高專學前教育專業(yè)“活動設計”課程教學改革路徑[J];江蘇幼兒教育;2015年01期

9 張曉玲;王冬蘭;;模擬教學法在幼兒園教育活動設計課程中的應用[J];天津市教科院學報;2011年04期

10 李興娜;;高專學前專業(yè)“學前兒童教育活動指導類課程”實施的新思考[J];齊齊哈爾師范高等�？茖W校學報;2012年04期

相關碩士學位論文 前1條

1 藍曉蕓;教師模擬教學方法使用不當的歸因研究[D];四川師范大學;2014年

【二級參考文獻】

相關期刊論文 前2條

1 關永紅;;《幼兒園教育活動設計與指導》課程實施中的問題與對策[J];湖州師范學院學報;2008年06期

2 步社民;論幼兒園教師的專業(yè)技能[J];學前教育研究;2005年05期

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 劉煥儀;小班數學教育活動設計:郊游[J];教育導刊(幼兒教育);2000年S1期

2 姜飛;;兩種游戲凸顯活動設計的有效性[J];遼寧教育;2013年23期

3 李渺;有關數學活動設計的思考[J];湖北教育;2005年01期

4 韓雪;“做健康快樂的人”班會活動設計[J];黑龍江教育;2005年Z1期

5 ;活動設計例談[J];科學課;2005年08期

6 曉星;小學數學活動設計之九 數據的收集與整理[J];廣西教育;2005年Z4期

7 任惠瓊;大班系列活動設計:美麗的風箏[J];教育導刊.幼兒教育;2005年07期

8 金霞;;“珍惜我們的眼睛”活動設計[J];江西教育;2006年Z2期

9 余莉;;“生活中的垃圾”活動設計[J];江西教育;2006年Z2期

10 洪霞;;“比較水的多少”活動設計[J];科學課;2006年10期

相關會議論文 前10條

1 魏彥召;;幼兒園教育活動設計與實施[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

2 王艷紅;;《我是三軍總司令》活動設計[A];第三屆中小學教師教學設計展論文集[C];2013年

3 陳蔚蔚;;新理念下地理活動內容的設計[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第3卷）[C];2010年

4 陸梅東;;在機器人活動中培養(yǎng)學生創(chuàng)新素養(yǎng)的若干思考[A];探索創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)-第十九屆上海市青少年科技輔導員論文征集活動論文匯編[C];2011年

5 肖廷洪;;初中數學課堂教學的活動設計[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第4卷）[C];2010年

6 侯光定;;《多變的跳繩》體育活動設計[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第七卷）[C];2014年

7 石雪花;;研究性學習培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第一卷）[C];2005年

8 華巍;;依托學科網站開展地理探究學習的實踐研究——析“追蹤白色污染”的探究活動設計[A];中國教育技術協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

9 黃大方;;淺析課程自主學習設計的結構與層次策略[A];教育技術：信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年

10 謝青;;大班社會活動:身體上的洞洞[A];河北省教師教育學會第二屆中小學教師教學案例展論文集[C];2013年

相關重要報紙文章 前10條

1 句容市二圣中心小學 鞠樹峰;貼近生活實際 追求有效教學[N];江蘇教育報;2012年

2 臨澤縣新華鎮(zhèn)富強小學 王多貞;構建以學生為主體的數學課堂[N];張掖日報;2009年

3 李政敏;論數學教學中問題設計與提問的策略[N];黔西南日報;2011年

4 張恒亮;增強專業(yè)引導方能取得實效[N];中國教育報;2009年

5 胡俊芳;英語課教學活動設計和氛圍營造[N];光明日報;2003年

6 湖南師范大學音樂學院 王松;在學的實踐中培養(yǎng)教的能力[N];中國教育報;2008年

7 北京師范大學科學教育研究中心 高瀟怡;科技場館中科學教育活動設計與組織的思考[N];大眾科技報;2006年

8 張清林;學生社區(qū)實踐的尷尬遭遇[N];中國婦女報;2004年

9 福建省福清市實驗小學幼兒園 陳艷;有趣的仿生世界大班活動設計[N];中國教育資訊報;2002年

10 華慧娟 作者單位系廣東惠州市第一中學;例談英語課堂閱讀設計[N];中國教師報;2007年

相關博士學位論文 前1條

1 周平;西班牙幼兒英語教材的活動設計研究[D];湖南師范大學;2012年

相關碩士學位論文 前10條

1 汪雪林;中學綜合主題探究活動設計研究[D];廣西師范大學;2013年

2 郭曉敏;高中《文化生活》教材中活動設計分析及對教學的啟示[D];華中師范大學;2011年

3 莊嚴;小學《科學》課程中的活動設計研究[D];南京師范大學;2006年

4 王琪璐;基于新建構主義的高校課程學習活動設計平臺研究[D];四川師范大學;2014年

5 程美蘭;《生活與哲學》教材中活動設計分析及其對教學的啟示[D];華中師范大學;2013年

6 董瑋;小學校本課程的學習活動設計研究[D];曲阜師范大學;2014年

7 白云娟;高師生教育技術課程中的工作場景式活動設計[D];南京師范大學;2012年

8 閔麗;《體驗漢語》（初中第一冊）課堂活動設計[D];鄭州大學;2012年

9 余東先;網上學習活動設計的現狀分析[D];首都師范大學;2008年

10 粟靜;閱讀前活動設計在高中英語課堂中的運用[D];首都師范大學;2009年

，

本文編號：2394930