【摘要】：在現(xiàn)階段的幼兒教育中,利用多媒體技術(shù)輔助幼兒教育能在很大程度上促進(jìn)幼兒的思維能力、合作探究學(xué)習(xí)能力以及自主學(xué)習(xí)能力的形成,使幼兒能獲得全面的發(fā)展。因此,積極應(yīng)用多媒體技術(shù)的多樣化特點(diǎn)輔助幼兒教育,是當(dāng)下幼兒教育的關(guān)鍵內(nèi)容。本文通過分析多媒體技術(shù)對(duì)幼兒教育的作用,提出應(yīng)用多媒體技術(shù)輔助幼兒教育應(yīng)注意的問題,探究提高多媒體輔助幼兒教育的有效措施。
[Abstract]:In the present stage of early childhood education, the use of multimedia technology to assist early childhood education can to a large extent promote the children's thinking ability, cooperate to explore the formation of learning ability and autonomous learning ability, so that children can obtain comprehensive development. Therefore, it is the key content of preschool education to actively apply the diversified characteristics of multimedia technology to assist early childhood education. By analyzing the effect of multimedia technology on early childhood education, this paper puts forward some problems that should be paid attention to in applying multimedia technology to early childhood education, and probes into the effective measures to improve multimedia assisted early childhood education.
【作者單位】： 麗水市蓮都區(qū)燈塔幼兒園;
【分類號(hào)】：G612;G434

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本文編號(hào)：2392481