【摘要】：課程是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。課程建設(shè)是高等學(xué)校教育中教學(xué)改革和基本建設(shè)中最基礎(chǔ)也是最重要的核心工作,高等學(xué)校關(guān)于人才培養(yǎng)的一切措施,最終都是落實(shí)于每一門具體的課程。學(xué)前教師教育課程是教師專業(yè)發(fā)展的保證,是學(xué)前教師培養(yǎng)的載體,是影響學(xué)前教師素質(zhì)提高的最為關(guān)鍵的、直接的和穩(wěn)定的因素。學(xué)前教育專業(yè)是瓊州學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院的一個(gè)新興本科專業(yè),如何通過專業(yè)的課程建設(shè)提高專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量一直是本專業(yè)的核心工作。本文將就學(xué)前教育專業(yè)的核心課程——學(xué)前兒童游戲論的課程建設(shè)與教學(xué)改革做些總結(jié)。
[Abstract]:Curriculum is an important carrier to achieve the purpose of teaching, and then to achieve the goal of talent training. Curriculum construction is the most basic and the most important core work in teaching reform and capital construction in higher education. All measures of talent cultivation in colleges and universities are finally implemented in each specific curriculum. Pre-school teacher education curriculum is the guarantee of teachers' professional development, the carrier of preschool teachers' training, and the most critical, direct and stable factor affecting the improvement of preschool teachers' quality. Preschool education is a new undergraduate major in Qiongzhou College of Educational Science. How to improve the quality of professional personnel training through professional curriculum construction has been the core work of this major. This paper summarizes the curriculum construction and teaching reform of preschool children's play theory, which is the core course of preschool education.
【作者單位】： 瓊州學(xué)院教育學(xué)院;
【基金】：瓊州學(xué)院立項(xiàng)課題項(xiàng)目階段成果之一,課題編號(hào):QYSJ2013-063
【分類號(hào)】：G642;G613.7

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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1 鄭Z，

本文編號(hào)：2379219