【摘要】：受后現(xiàn)代主義思潮的影響,當代知識觀在知識的本質(zhì)、生成形式、范圍、存在狀態(tài)等方面經(jīng)歷著一系列的嬗變。知識觀是課程設計的哲學基礎,有什么樣的知識觀必然要求與之相應的課程理念,這是課程發(fā)展的內(nèi)部規(guī)律。因此知識觀的嬗變對當前學前課程改革具有重要的啟示。
[Abstract]:Influenced by the trend of postmodernism, the contemporary view of knowledge has undergone a series of changes in its essence, form of formation, scope and state of existence. The concept of knowledge is the philosophical basis of curriculum design, and what kind of view of knowledge inevitably requires the corresponding curriculum idea, which is the internal law of curriculum development. Therefore, the evolution of knowledge view has important enlightenment to the reform of preschool curriculum.
【作者單位】： 平頂山學院;
【分類號】：G612

【參考文獻】

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【共引文獻】

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