【摘要】：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出將閱讀納入語言教育目標(biāo):"培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號的興趣,利用圖書、繪畫和其他多種方式引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣,培養(yǎng)前閱讀和前書寫的技能。"但目前,以調(diào)查南充市幼兒園為例,大部分幼兒園繪本教學(xué)理念上沒有充分意識到繪本教學(xué)的重要性,教師的繪本教學(xué)水平及理念未跟上思想潮流等一系列問題。筆者期望以對南充市的繪本教學(xué)調(diào)查研究,提升當(dāng)?shù)氐睦L本教學(xué)水平,利于幼兒在繪本教學(xué)活動中快樂體驗。
[Abstract]:The guiding Program for Kindergarten Education (trial) points out that reading should be included in language education: "to cultivate children's interest in simple marks and text symbols that are common in life, and to use books, paintings and other means to arouse children's interest in books," Interest in reading and writing and developing skills in pre-reading and pre-writing. " But at present, taking the investigation of Nanchong kindergarten as an example, most kindergartens do not fully realize the importance of picture book teaching in most kindergartens, and the teachers' picture book teaching level and ideas do not keep up with the ideological trend and a series of problems. The author hopes that the investigation and research of picture book teaching in Nanchong City will promote the teaching level of picture book in Nanchong City and benefit the children's happy experience in picture book teaching activities.
【作者單位】： 西華師范大學(xué)學(xué)前與初等教育學(xué)院
【分類號】：G613.2

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本文編號：2286693