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農(nóng)村幼兒園口語交際教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)思考

發(fā)布時(shí)間:2018-10-19 13:40
【摘要】:基于本地農(nóng)村幼兒園教育活動(dòng)中輕視說的狀況,口語交際教學(xué)活動(dòng)并沒有得到真正的重視。結(jié)合教育實(shí)踐和個(gè)人體會(huì)進(jìn)行研究,開發(fā)口語交際的教育途徑來提高教學(xué)效果,通過交際情境的創(chuàng)設(shè),把幼兒的的想象力、語言表達(dá)能力、與人合作能力、待人接物的能力等盡情地表現(xiàn)出來。
[Abstract]:Based on the situation of despising saying in the local rural kindergarten education activities, oral communication teaching has not been really paid attention to. Combining with the educational practice and personal experience, the author studies and develops the educational approach of oral communication to improve the teaching effect. Through the creation of the communicative situation, the children's imagination, language expression ability and cooperation ability with others are put forward. The ability to treat people, etc to the fullest extent.
【作者單位】: 甘肅省蘭州市紅古區(qū)平安鎮(zhèn)中心幼兒園;
【分類號(hào)】:G613.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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5 ;[J];;年期

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本文編號(hào):2281296

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