【摘要】：音樂作為一種可以引導(dǎo)幼齡兒童領(lǐng)悟美育的重要的藝術(shù)學(xué)科,在具體的幼兒園音樂教育實(shí)踐中,應(yīng)根據(jù)其實(shí)際特點(diǎn),因材施教。音樂學(xué)科并不屬于幼兒園教學(xué)過程的教育目標(biāo),多數(shù)是根據(jù)幼齡兒童對于音樂的興趣與渴望來制定的教學(xué)課程。因此,在具體的音樂教學(xué)中,幼兒園教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)兒童的性格特點(diǎn),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)兒童的學(xué)習(xí)興趣,從而徜佯于音樂的海洋之中。我國的民族打擊樂具有節(jié)奏感強(qiáng)的特點(diǎn),能夠有效地激發(fā)幼兒對于音樂的興趣與領(lǐng)悟。
[Abstract]:Music, as an important art subject which can guide young children to understand aesthetic education, should be taught according to their practical characteristics in the practice of kindergarten music education. Music does not belong to the educational goal of kindergarten teaching process. Most of them are based on young children's interest and desire for music. Therefore, in the specific music teaching, kindergarten teachers should apply appropriate teaching methods to arouse children's interest in learning according to the children's character characteristics, so as to walk in the ocean of music. Our country's national percussion music has the characteristic of strong rhythm, which can effectively stimulate the children's interest and understanding of music.
【作者單位】： 內(nèi)蒙古呼倫貝爾市新巴爾虎左旗蒙古族幼兒園;
【分類號(hào)】：G613.5

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本文編號(hào)：2255544