【摘要】：在學(xué)前兒童教學(xué)活動(dòng)中,給予兒童適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)時(shí)間,能使兒童有足夠的時(shí)間進(jìn)行思考,對(duì)教師給予的信息作出正確的反應(yīng)。教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)遵循給予兒童適當(dāng)反應(yīng)時(shí)間的實(shí)踐邏輯,以使教學(xué)達(dá)到更好的效果。
[Abstract]:In preschool children's teaching activities, giving children appropriate reaction time can give them enough time to think and respond correctly to the information given by teachers. Teachers should follow the practical logic of giving children proper reaction time in order to achieve better results.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【分類號(hào)】：G613.7

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本文編號(hào)：2221733