發(fā)布時間：2018-09-03 18:19

【摘要】：開展幼兒禮儀教育對幼兒個體發(fā)展和社會發(fā)展均具有重要的意義。幼兒園開展禮儀教育的主要途徑包括創(chuàng)設禮儀教育環(huán)境,營造和諧優(yōu)美的園本禮儀文化,建設幼兒禮儀教育教材以及舉辦各種禮儀教育活動等。
[Abstract]:It is of great significance to develop infant etiquette education for both individual and social development. The main ways to carry out etiquette education in kindergartens include creating the environment of etiquette education, creating harmonious and beautiful garden etiquette culture, constructing the teaching materials of etiquette education for young children and organizing various etiquette education activities.
【作者單位】： 中原油田培訓中心;
【基金】：中央教育科學研究所“十一五”規(guī)劃重點課題“禮儀、品格、素質教育實踐與研究”(課題批準號:SW2007-01)的子課題“幼兒禮儀、品格教育活動的組織與指導”(課題號:SW200701-0208)的階段性研究成果
【分類號】：G611

【共引文獻】

相關期刊論文 前3條

1 葉國文,陳潔;道德的共同體:教育的政治哲學觀[J];復旦教育論壇;2004年01期

2 田宗友;城市學齡兒童缺少身體鍛煉問題分析[J];九江師專學報;2004年01期

3 吳嬗婷;教學中的審美化[J];臨沂師范學院學報;2003年04期

相關博士學位論文 前1條

1 曹影;德育職能論[D];東北師范大學;2006年

相關碩士學位論文 前2條

1 易冰;幼兒文明禮貌習慣養(yǎng)成教育研究[D];湖南師范大學;2005年

2 霍然;17世紀美國舞蹈教育研究[D];中國藝術研究院;2008年

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 張乃艷;;利用《弟子規(guī)》對幼兒進行禮儀教育[J];家庭與家教(現(xiàn)代幼教);2009年11期

2 李艷玲;唐敏;;幼兒園禮儀教育的實施策略[J];課程教材教學研究(幼教研究);2008年01期

3 劉琴琴;;淺論幼兒禮儀教育[J];考試周刊;2009年21期

4 王敏;;幼兒禮儀教育的內容、原則和途徑[J];山東教育;2009年Z3期

5 王燕;徐國芬;;幼兒餐桌禮儀教育的實施策略[J];現(xiàn)代教育科學(小學教師);2009年03期

6 李永珍;;如何開展幼兒禮儀教育[J];新課程(教研);2010年08期

7 杜青芬;張小儀;;幼兒禮儀教育的途徑和方法[J];新課程(綜合版);2010年09期

8 張慧英;;幼兒園禮儀教育的實施途徑[J];學前教育研究;2010年10期

9 陳興隆;;幼兒禮儀培養(yǎng)[J];陜西教育(行政版);2007年11期

10 胡新民;;幼兒禮儀教育園本化的實踐研究[J];山東教育;2008年09期

相關會議論文 前10條

1 陳莉;;淺談日常生活中幼兒的文明禮儀教育[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

2 申濤;;幼兒禮儀教育促進品格發(fā)展[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

3 王穎;;如何在幼兒園開展禮儀教育[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

4 申濤;;幼兒禮儀教育促進品格發(fā)展[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內蒙古卷）[C];2010年

5 劉鈺娟;;淺談幼兒園開展禮儀教育教師先行[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

6 曲道芳;;幼兒園如何通過家園互動 促進禮儀品格教育的開展[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

7 曲道芳;;幼兒園如何通過家園互動促進禮儀品格教育的開展[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（吉林卷）[C];2010年

8 夏翠紅;;開展禮儀教育 提高園所品位[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內蒙古卷）[C];2010年

9 陳鳳;;幼兒禮儀啟蒙教育方法的實踐與探索[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

10 劉鈺娟;;淺談幼兒園開展禮儀教育教師先行[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（云南卷）[C];2010年

相關重要報紙文章 前10條

1 茍學云;幼兒禮儀啟蒙教育的途徑[N];柴達木日報;2011年

2 本報記者 魏穎 通訊員 李忻;科研興園，，為幼教發(fā)展奠基[N];天津教育報;2009年

3 邵桂芝　孟敏;應向幼兒進行禮儀教育[N];濟寧日報;2009年

4 本報記者 周波;全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)都將建“標準幼兒園”[N];成都日報;2008年

5 策劃 首席記者 張國巍邋采寫 記者 王琳 劉暢 吳迪迪;小孩子怎樣長成“小大人”[N];鞍山日報　;2008年

6 ;爭開小學課程幼兒園制造苦惱童年？[N];重慶商報;2005年

7 盧文潔;幼兒園小朋友也要學奧數(shù)？[N];廣州日報;2004年

8 通訊員 霍玫瑰;市幼兒園做好防暑降溫及衛(wèi)生防疫工作[N];巴彥淖爾日報(漢);2007年

9 本報記者 朱冊;特色幼教綻新花[N];大理日報(漢);2006年

10 初霞;哈市擬對幼兒園收費標準作較大調整[N];哈爾濱日報;2006年

相關博士學位論文 前10條

1 王雁;一個農村家庭式幼兒園園長辦園經(jīng)歷的敘事研究[D];華東師范大學;2007年

2 古秀蓉;理解情境：走近幼兒的倫理視界[D];華東師范大學;2007年

3 方鈞君;基于教育券思想的政府投資幼兒教育政策研究[D];華東師范大學;2007年

4 張永英;幼兒教師兒童學習觀變革之路探尋[D];南京師范大學;2007年

5 張金梅;幼兒園戲劇綜合活動研究[D];南京師范大學;2003年

6 季云飛;幼兒教師實踐邏輯研究[D];南京師范大學;2007年

7 葉小紅;幼兒自控能力發(fā)展與培養(yǎng)的研究[D];華東師范大學;2007年

8 柳倩;農村學前兒童入學認知準備研究[D];華東師范大學;2008年

9 王喜海;論回歸童年的兒童教育[D];南京師范大學;2008年

10 邱學青;邊緣兒童游戲治療的生態(tài)學取向研究[D];南京師范大學;2007年

相關碩士學位論文 前10條

1 于冬青;幼兒園生成課程及實施策略研究[D];東北師范大學;2002年

2 黃瑾;社會建構理論視野中的幼兒園數(shù)學活動個案研究[D];華東師范大學;2004年

3 康靜;蘭州市幼兒園一日生活管理中的問題分析及策略研究[D];西北師范大學;2004年

4 孫慧;蘭州市軍隊幼兒園精神文化現(xiàn)狀與思考[D];西北師范大學;2005年

5 李亞娟;藝術欣賞過程中兒童的情感體驗研究[D];南京師范大學;2006年

6 劉建華;幼兒園武術活動中師生互動現(xiàn)狀研究[D];北京體育大學;2007年

7 邵小佩;重慶市主城區(qū)幼兒園表演游戲現(xiàn)狀研究[D];西南師范大學;2004年

8 劉瑜;關于幼兒環(huán)境意識的教育理論和實踐的研究[D];湖南師范大學;2005年

9 陳衛(wèi)平;蒙臺梭利實驗班中的幼兒異齡互動行為研究[D];東北師范大學;2006年

10 郭雨欣;幼兒文明禮貌行為的現(xiàn)狀研究[D];湖南師范大學;2009年

本文編號：2220789