發(fā)布時(shí)間：2018-08-30 18:01

【摘要】：以高職學(xué)前教育學(xué)這門課程為例,對(duì)"參與式"教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)、實(shí)施流程、組織方式和教學(xué)評(píng)價(jià)分別介紹,在與傳統(tǒng)的教學(xué)模式相對(duì)比后,"參與式"教學(xué)更加注重學(xué)習(xí)者的主體性和參與性,對(duì)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的掌握、專業(yè)能力的提升都有著良好的效果,是一種值得推廣的教學(xué)模式。
[Abstract]:Taking the course of preschool education in higher vocational education as an example, this paper introduces the characteristics, implementation process, organization mode and teaching evaluation of "participatory" teaching activities, respectively. Compared with the traditional teaching mode, the "participatory" teaching pays more attention to the learners' subjectivity and participation, and has a good effect on the students' mastery of the knowledge points and the improvement of their professional ability. It is a teaching model worth popularizing.
【作者單位】： 遼寧師范大學(xué);
【分類號(hào)】：G61-4;G712.4

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2213856