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西藏學前教育公平的現狀及建議

發(fā)布時間:2018-08-27 13:00
【摘要】:學前教育公平是教育公平的起點和基礎,它在整個國民教育體系中起著奠基作用。本文通過對西藏學前教育現狀的進行調查,分析導致其教育不公平的主要因素并提出相關建議,促進學前教育平衡發(fā)展。
[Abstract]:Pre-school education equity is the starting point and foundation of education equity, which plays a fundamental role in the whole national education system. By investigating the present situation of preschool education in Tibet, this paper analyzes the main factors leading to the unfairness of education in Tibet and puts forward some relevant suggestions to promote the balanced development of preschool education.
【作者單位】: 西藏大學;
【分類號】:G619.2

【參考文獻】

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本文編號:2207367


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