【摘要】：幼兒園課程是把教育目的落實(shí)到幼兒身上的重要手段,它體現(xiàn)了教育工作者的教育理念、社會(huì)的期望以及人的發(fā)展需要。本文分析研究廣州和香港兩地的幼兒園課程改革與發(fā)展?fàn)顩r、現(xiàn)行課程目標(biāo)體系、課程內(nèi)容安排、課程實(shí)施方法以及課程評(píng)價(jià)要求,以促進(jìn)兩地幼兒園因地制宜地構(gòu)建適應(yīng)不同地區(qū)、不同社會(huì)背景、不同經(jīng)濟(jì)條件的幼兒園課程。
[Abstract]:Kindergarten curriculum is an important means to carry out the educational purpose to young children. It embodies the educational idea of educators, the expectation of society and the needs of human development. This paper analyzes the curriculum reform and development of kindergartens in Guangzhou and Hong Kong, the current curriculum objective system, curriculum content arrangement, curriculum implementation methods and curriculum evaluation requirements. In order to promote the establishment of kindergarten curriculum adapted to different areas, different social backgrounds and different economic conditions.
【作者單位】： 廣州市教育科學(xué)研究所
【分類號(hào)】：G612.3

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本文編號(hào)：2202412