【摘要】：針對現(xiàn)階段幼兒園教研存在的諸多問題,建立有效的教研機制,創(chuàng)設人文環(huán)境,通過調(diào)動情感、搭建舞臺、文化教研,讓教師認同自我價值,并享有發(fā)展空間;從問題、領域入手,提升教師解決問題的能力及教學水平;從大教育觀著眼,邀請家長參與教研,創(chuàng)新教學研究工作,拓寬教學研究思路。讓教師在學習、研究中獲得專業(yè)成長。
[Abstract]:Aiming at the problems existing in kindergarten teaching and research at the present stage, we should establish an effective teaching and research mechanism, create a humanistic environment, let teachers identify with their own value and enjoy the space for development by mobilizing emotion, setting up a stage and cultural teaching and research. Starting with the field, teachers' ability to solve problems and teaching level should be improved, and parents should be invited to participate in teaching and research, to innovate teaching and research work, and to broaden teaching and research thinking from the view of big education. Let teachers gain professional growth in learning and research.
【作者單位】： 山西省太原市育英幼兒園;
【分類號】：G617

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本文編號：2200019