【摘要】：教師是幼兒園發(fā)展的根本保障,幼兒園應(yīng)以教師為本創(chuàng)建符合幼兒教師專業(yè)發(fā)展特點與規(guī)律、尊重幼兒教師主體性的園所文化,通過文化引領(lǐng),達成共識;通過文化踐行,層層推進;通過文化品位的彰顯,實現(xiàn)內(nèi)外和諧與共同發(fā)展。
[Abstract]:Teachers are the fundamental guarantee of kindergarten development. Kindergarten should take teachers as its basis to create a kindergarten culture that conforms to the characteristics and laws of preschool teachers' professional development, respects the subjectivity of kindergarten teachers, and reaches consensus through cultural guidance and cultural practice. Layer by layer to promote; through the cultural taste, the realization of internal and external harmony and common development.
【作者單位】： 江蘇省姜堰市第二實驗幼兒園;
【分類號】：G615

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前3條

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【共引文獻】

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相關(guān)會議論文 前1條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前5條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前4條

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【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會議論文 前10條

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1 山東省淄博市張店教師進修學(xué)校副校長 畢景濤;助推教師專業(yè)發(fā)展要抓住四個問題[N];中國教師報;2009年

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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