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依據(jù)法律強化教師健康與安全教育,全力保障幼兒身心健康與安全——來自澳大利亞的經(jīng)驗及其對我國的啟示

發(fā)布時間:2018-08-19 12:04
【摘要】:健康與安全教育是澳大利亞幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)的重要課程。從對澳大利亞相關(guān)課程內(nèi)容的梳理與分析中可以發(fā)現(xiàn),澳大利亞幼兒教師健康與安全教育具有以下特征:充分立足法的依據(jù)與法的標(biāo)準(zhǔn),強調(diào)共同責(zé)任,突出教師特定的照看責(zé)任,強化教師的應(yīng)急反應(yīng)與操作訓(xùn)練,注重教師在安全文化創(chuàng)建過程中的作用。借鑒澳大利亞的經(jīng)驗,我國應(yīng)進(jìn)一步完善法制建設(shè),強化保障幼兒安全的國家法律體系;明確幼兒教育的功能定位,突出其保育功能,重視對幼兒教師的安全教育,在培養(yǎng)培訓(xùn)幼兒教師的過程中設(shè)置并強化安全教育課程。
[Abstract]:Health and safety education is an important training course for early childhood teachers in Australia. From the analysis of the relevant curriculum contents in Australia, it can be found that the health and safety education of Australian preschool teachers has the following characteristics: fully based on the basis of law and the standard of law, emphasizing common responsibility, The special care responsibility of teachers should be emphasized, the emergency response and operation training of teachers should be strengthened, and the role of teachers in the process of creating safety culture should be emphasized. Drawing lessons from Australia's experience, China should further improve the legal system, strengthen the national legal system to ensure the safety of young children, clarify the functional orientation of early childhood education, highlight its care function, and attach importance to the safety education of preschool teachers. In the process of training and training of early childhood teachers, safety education courses should be set up and strengthened.
【作者單位】: 山東教育學(xué)院教育科學(xué)系;
【分類號】:D922.16;G619.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號:2191602

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