【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;游戲是學(xué)前兒童個(gè)性全面發(fā)展的主要教育手段之一[J];早期教育(教師版);1983年04期

2 林茅;;游戲——學(xué)前兒童的主導(dǎo)活動(dòng) 發(fā)展身心的基本形式[J];早期教育(教師版);1984年08期

3 龔浩然;; 游戲及其在幼兒心理發(fā)展中的重要作用[J];幼兒教育;2002年03期

4 李麗慧;;游戲?qū)τ變撼砷L(zhǎng)的影響[J];小學(xué)時(shí)代(教師);2011年05期

5 杜軍;學(xué)前兒童的游戲活動(dòng)[J];華北煤炭醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);1999年01期

6 王亞君;;對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行文學(xué)教育的必要性[J];甘肅教育;2010年23期

7 霍力巖;英國(guó)的學(xué)前游戲小組[J];早期教育(教師版);1986年01期

8 林茅;游戲——學(xué)前兒童的主導(dǎo)活動(dòng)發(fā)展身心的基本形式[J];幼兒教育;1984年08期

9 ;文摘[J];早期教育(教師版);1987年05期

10 魯晉;學(xué)前兒童角色游戲的特點(diǎn)及指導(dǎo)[J];寧夏教育;1996年12期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 黃小珠;;在“小腳丫游戲”中快樂(lè)成長(zhǎng)[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（綜合一專輯）[C];2006年

2 陶格斯;;2009年上半年“蒙古族傳統(tǒng)游戲棋牌、玩法的教學(xué)研究”計(jì)劃[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

3 江玲玲;;“游戲互動(dòng)、情景運(yùn)用”兩步教學(xué)法初探[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（四）[C];2009年

4 陶格斯;;2009年上半年“蒙古族傳統(tǒng)游戲棋牌玩法的教學(xué)研究”總結(jié)[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

5 江玲玲;;“游戲互動(dòng)、情景運(yùn)用”兩步教學(xué)法初探[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（云南卷）[C];2010年

6 林曉玲;;少兒圖書(shū)館(室)與學(xué)前兒童的閱讀教育[A];福建省圖書(shū)館學(xué)會(huì)2009年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年

7 單中惠;;略論奧柏爾林的學(xué)前教育實(shí)踐和理論[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

8 馮申禁;宋鈞;佟樂(lè)泉;;學(xué)前兒童詞匯理解發(fā)展初探[A];中國(guó)心理學(xué)會(huì)第三次會(huì)員代表大會(huì)及建會(huì)60周年學(xué)術(shù)會(huì)議（全國(guó)第四屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議）文摘選集（上）[C];1981年

9 黃瓊;;啟迪智慧 激發(fā)創(chuàng)造——學(xué)前兒童美術(shù)創(chuàng)作的指導(dǎo)[A];學(xué)校藝術(shù)教育與素質(zhì)教育論壇文集[C];2004年

10 武滿蓉;;淺談入學(xué)前兒童綜合素質(zhì)培養(yǎng)策略[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（四）[C];2009年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 ;幼兒——游戲的主人[N];中國(guó)婦女報(bào);2003年

2 黃進(jìn);讓孩子成為游戲的主人[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

3 甘肅省婦聯(lián)保育院 魏文君;游戲材料對(duì)幼兒自身能力發(fā)展的作用[N];今日信息報(bào);2003年

4 孫翠云;在聽(tīng)讀游戲識(shí)字中培養(yǎng)孩子良好性格[N];濟(jì)寧日?qǐng)?bào);2008年

5 江蘇省海門市少年宮幼兒園 王麗;和幼兒一起在游戲中學(xué)科學(xué)[N];中國(guó)教育資訊報(bào);2002年

6 福州市蓓蕾幼兒園 林霞 林韻笙;讓孩子真正成為游戲的主人[N];中國(guó)教育資訊報(bào);2002年

7 崔立新;玩是孩子的天性游戲是幼兒的生命[N];中國(guó)教育資訊報(bào);2002年

8 吳桂芳;孩子與游戲[N];甘肅經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2000年

9 本報(bào)記者 楊明清;早教,概念下的金錢游戲？[N];工人日?qǐng)?bào);2010年

10 市幼兒園 成俊花;讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)[N];張掖日?qǐng)?bào);2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 陳益;游戲：放松的智慧[D];南京師范大學(xué);2003年

2 孫蕾;家庭環(huán)境對(duì)學(xué)前兒童入學(xué)準(zhǔn)備的影響[D];東北師范大學(xué);2007年

3 柳倩;農(nóng)村學(xué)前兒童入學(xué)認(rèn)知準(zhǔn)備研究[D];華東師范大學(xué);2008年

4 葉小紅;幼兒自控能力發(fā)展與培養(yǎng)的研究[D];華東師范大學(xué);2007年

5 趙振國(guó);3-6歲兒童數(shù)量估算、數(shù)數(shù)能力及視覺(jué)空間認(rèn)知能力發(fā)展關(guān)系的研究[D];華東師范大學(xué);2009年

6 高曉妹;漢語(yǔ)兒童圖畫(huà)書(shū)閱讀眼動(dòng)研究[D];華東師范大學(xué);2009年

7 王曉芬;農(nóng)村混讀班早期教育現(xiàn)狀研究[D];華東師范大學(xué);2009年

8 彭海蕾;幼兒園游戲教學(xué)研究[D];西北師范大學(xué);2002年

9 汪光珩;3-6歲兒童數(shù)學(xué)單位概念與非標(biāo)準(zhǔn)空間測(cè)量能力的發(fā)展及關(guān)系研究[D];華東師范大學(xué);2010年

10 李林慧;學(xué)前兒童圖畫(huà)故事書(shū)閱讀理解發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 張?bào)P;對(duì)學(xué)前兒童運(yùn)動(dòng)性游戲課程模式的探索[D];吉林大學(xué);2007年

2 童瑩;影響學(xué)前兒童社會(huì)化的諸因素及對(duì)策研究[D];天津大學(xué);2004年

3 杜曉玲;學(xué)前兒童游戲擇伴的研究[D];華東師范大學(xué);2003年

4 姜陽(yáng)春;論學(xué)前兒童游戲與社會(huì)技能形成的交互作用[D];吉林大學(xué);2006年

5 鄧澤燕;學(xué)前兒童媒介素養(yǎng)教育中影像解讀能力的培養(yǎng)研究[D];南京師范大學(xué);2008年

6 楊志艷;3-6歲兒童量的排序與事件排序的發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2009年

7 關(guān)永春;解讀學(xué)前兒童的生活與生活質(zhì)量[D];東北師范大學(xué);2003年

8 赫達(dá);體育游戲教學(xué)對(duì)學(xué)前兒童體質(zhì)發(fā)展的研究[D];東北師范大學(xué);2009年

9 李妹;中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)中的學(xué)前兒童教育思想研究[D];山東師范大學(xué);2011年

10 邱桂萍;關(guān)于學(xué)前雙語(yǔ)（漢英）教學(xué)語(yǔ)境中的第二語(yǔ)言教學(xué)問(wèn)題探討[D];華中師范大學(xué);2008年