發(fā)布時(shí)間：2018-07-20 09:06

【摘要】：目的了解烏魯木齊市水磨溝區(qū)漢族學(xué)齡前兒童入學(xué)能力現(xiàn)況及影響因素。方法采用整群分層抽樣的方法選取烏魯木齊市水磨溝區(qū)漢族5.5~7歲的學(xué)齡前兒童共400名,采用"學(xué)齡前兒童入學(xué)能力50項(xiàng)篩查"工具對(duì)兒童進(jìn)行測(cè)試,同時(shí)由測(cè)試兒童家長(zhǎng)填寫父母問(wèn)卷調(diào)查表。結(jié)果 (1)水磨溝區(qū)漢族學(xué)齡前兒童入學(xué)能力分布呈右偏態(tài)分布;(2)5.5~6歲組兒童觀察能力、記憶能力、思維能力低于其他組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05);(3)影響兒童智能發(fā)育的因素為早教得分、母親文化程度、是否獨(dú)生子、父親職業(yè)、母親孕齡及缺血缺氧性腦病。結(jié)論應(yīng)重視加強(qiáng)學(xué)齡前兒童早期家庭教育,逐步提高父母的文化素養(yǎng),以提升孩子的學(xué)習(xí)能力。
[Abstract]:Objective to investigate the present situation and influencing factors of preschool children in Urumqi. Methods A total of 400 preschool children aged 5. 5 or 7 years old in Shuimogou District of Urumqi were selected by cluster stratified sampling. The children were tested with the "50 items screening of preschool children's ability to enrol in school". At the same time, the parents filled out the parents questionnaire. Results (1) the distribution of preschool children's ability to enroll in school was right skewed, (2) the observation ability, memory ability and thinking ability of 5.56-year-old children were lower than those of other groups. The difference was statistically significant (P0.05); (3) the factors influencing the intelligence development of children were early education, mother's education, only child, father's occupation, mother's gestational age and ischemic hypoxic encephalopathy. Conclusion attention should be paid to strengthening the early family education of preschool children and gradually improving their parents' cultural literacy in order to enhance their learning ability.
【作者單位】： 新疆醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)科;新疆醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院預(yù)防保健科;
【基金】：新疆醫(yī)科大學(xué)科研創(chuàng)新基金(XJC201358)
【分類號(hào)】：G616

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2133031