【摘要】：學(xué)前教育行動研究是以學(xué)前教育的具體情境中遇到的實(shí)際問題為起點(diǎn) ,由幼兒教育者與研究者針對問題 ,在實(shí)際工作中邊研究邊反思的一種研究方法。目前 ,它正以其特有的優(yōu)勢日益受到廣大幼兒教師與幼兒教育研究者的青睞 ,在幼兒教育科研中發(fā)揮著愈益重要的作用。
[Abstract]:Pre-school education action research is a research method based on the practical problems encountered in the specific situation of preschool education, which is aimed at the problems by early childhood educators and researchers. At present, it is increasingly favored by kindergarten teachers and early childhood education researchers because of its unique advantages, and plays an increasingly important role in early childhood education research.
【作者單位】： 遼寧師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【分類號】：G610

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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3 趙Z，

本文編號：2131526