【摘要】：隨著我國(guó)高職教育的發(fā)展,項(xiàng)目化教學(xué)已經(jīng)成為一種較好的教學(xué)方式,被許多高等職業(yè)院校采用。但是,傳統(tǒng)教材無(wú)法滿(mǎn)足項(xiàng)目化教學(xué)要求,教材的建設(shè)勢(shì)在必行。本文從項(xiàng)目化教材內(nèi)涵入手,介紹化學(xué)工業(yè)出版社正式出版的《學(xué)前兒童游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》項(xiàng)目化教材的編寫(xiě)理念、編寫(xiě)思路、編寫(xiě)策略、編寫(xiě)特點(diǎn),可為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目化教材開(kāi)發(fā)提供有益借鑒。
[Abstract]:With the development of higher vocational education in our country, project teaching has become a better teaching method, which has been adopted by many higher vocational colleges. However, the traditional teaching materials can not meet the project teaching requirements, the construction of teaching materials is imperative. Starting with the connotation of the project textbook, this paper introduces the compiling idea, thinking, strategy and characteristics of the project textbook "Design and guidance for Preschool Children's Game activities", which was published by the Chemical Industry Publishing House. It can provide useful reference for the project teaching material development of preschool education specialty.
【作者單位】： 四川省瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：四川省級(jí)精品資源共享課“幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)”(編號(hào):JPK_201419)階段性教學(xué)成果
【分類(lèi)號(hào)】：G712.3;G613.7

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 謝應(yīng)琴;;項(xiàng)目教學(xué)法在《幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》課程中的運(yùn)用[J];瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年01期

2 蔣慶斌;徐國(guó)慶;;基于工作任務(wù)的職業(yè)教育項(xiàng)目課程研究[J];職業(yè)技術(shù)教育;2005年22期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉利華;;項(xiàng)目教學(xué)法在項(xiàng)目課程中的應(yīng)用實(shí)例及啟示[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

2 呂虹;;關(guān)于高職課程改革的思考與實(shí)踐——以《金融職業(yè)禮儀》課程為例[J];安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年01期

3 涂鄭禹;夏君;鄧玉美;;項(xiàng)目化教學(xué)在精細(xì)化工專(zhuān)業(yè)中的應(yīng)用探討——以《精細(xì)化學(xué)品小試技術(shù)》課程為例[J];安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

4 鄧金娥;;基于五度模型的會(huì)計(jì)電算化課程評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建[J];安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2012年02期

5 韓東鋒;錢(qián)拴提;;高職林業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)“校企合作·工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的實(shí)現(xiàn)途徑研究[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2011年15期

6 姜宏;;高等職業(yè)教育課程改革探討[J];北京市計(jì)劃勞動(dòng)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

7 句榮輝;;工作過(guò)程導(dǎo)向的《農(nóng)產(chǎn)品有害物質(zhì)檢測(cè)》課程設(shè)計(jì)[J];北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年05期

8 劉丹;;項(xiàng)目教學(xué)法在PLC教學(xué)中的應(yīng)用[J];才智;2009年20期

9 康振興;;項(xiàng)目教學(xué)法在藥物制劑技術(shù)課程中的應(yīng)用[J];才智;2010年28期

10 朱舒翼;;《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)與實(shí)施探討[J];才智;2011年21期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前5條

1 壯國(guó)楨;高職教育“行動(dòng)導(dǎo)向”教學(xué)體系研究[D];華東師范大學(xué);2007年

2 張晉;高等職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究[D];華東師范大學(xué);2008年

3 王志敏;大學(xué)英語(yǔ)教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)策略的有效性研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2014年

4 王坤;新中國(guó)中等職業(yè)教育課程政策研究[D];西南大學(xué);2014年

5 雷艷云;社會(huì)轉(zhuǎn)型期中國(guó)體育職業(yè)教育體系研究[D];湖南師范大學(xué);2012年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

1 姜曉燕;;高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)法課程教學(xué)模式初探[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2007年06期

2 程少偉;談行為引導(dǎo)型教學(xué)法之項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用[J];職業(yè)教育研究;2005年11期

3 郭耀邦;;《中等職業(yè)教育教學(xué)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策》研究報(bào)告之二 中等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的時(shí)代調(diào)整[J];教育與職業(yè);2001年02期

4 劉文靜;;淺談項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用[J];遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2006年08期

5 李小輝;“項(xiàng)目教學(xué)法”在《電子技術(shù)》中的應(yīng)用[J];文教資料;2005年05期

6 徐國(guó)慶;;論職教課程中理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)[J];職業(yè)技術(shù)教育;2004年13期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 高慶春;;也談學(xué)前兒童家庭健康教育[J];教育探索;2011年01期

2 吳育紅;;我國(guó)學(xué)前兒童交往的現(xiàn)狀與對(duì)策[J];教育理論與實(shí)踐;2012年14期

3 趙麗敏;;關(guān)于學(xué)前兒童民族舞蹈教育的價(jià)值探尋及規(guī)范路徑[J];吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2013年04期

4 玉海素;;關(guān)于流動(dòng)學(xué)前兒童家園合作現(xiàn)狀的思考——透過(guò)教師關(guān)于流動(dòng)學(xué)前兒童的訪(fǎng)談[J];成功(教育);2013年08期

5 張曉燕;學(xué)前兒童鋼琴教學(xué)中想象與聯(lián)想的培養(yǎng)[J];遼寧教育學(xué)院學(xué)報(bào);1997年02期

6 房玉辰;淺析學(xué)前兒童繪畫(huà)構(gòu)圖的指導(dǎo)方法[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);1998年03期

7 杜軍;學(xué)前兒童的游戲活動(dòng)[J];華北煤炭醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);1999年01期

8 周可馨;;學(xué)前兒童生活化美術(shù)教學(xué)的有效策略[J];文教資料;2014年10期

9 一笑;;解析學(xué)前兒童“自私”行為[J];家教指南;2006年02期

10 劉妮;;學(xué)前兒童應(yīng)養(yǎng)成正確書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣[J];教育導(dǎo)刊.幼兒教育;2006年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 周采;;夸美紐斯論學(xué)前兒童智慧的發(fā)展[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

2 成子娟;陳鉗笙;劉李婉玲;伍瑞顏;胡婉姍;;香港入學(xué)前兒童的真實(shí)計(jì)算能力[A];第九屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年

3 方薈;王美芳;邢曉沛;;學(xué)前兒童父母的教養(yǎng)壓力與嚴(yán)厲管教的關(guān)系[A];第十五屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2012年

4 趙明旭;張麗錦;;當(dāng)藝術(shù)與科學(xué)相撞時(shí):學(xué)前兒童對(duì)生物概念的認(rèn)知[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

5 曹仁艷;王美芳;孫丹;閆秀梅;;學(xué)前兒童身體攻擊與關(guān)系攻擊的性別差異信念[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

6 張愛(ài)榮;;學(xué)前兒童自律行為與母親自律行為的關(guān)系(英文)[A];第八屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1997年

7 叢中;;睡眠心理[A];睡眠醫(yī)學(xué)與精神衛(wèi)生研討會(huì)（中國(guó)科協(xié)2005年學(xué)術(shù)年會(huì)第50分會(huì)場(chǎng)）論文匯編[C];2005年

8 曾守錘;李其維;;學(xué)前兒童對(duì)真實(shí)與想象的互動(dòng)性事件的現(xiàn)實(shí)性監(jiān)測(cè)的發(fā)展變化[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

9 董會(huì)芹;張文新;;學(xué)前兒童對(duì)疾病起源的認(rèn)知[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

10 馮申禁;宋鈞;佟樂(lè)泉;;學(xué)前兒童詞匯理解發(fā)展初探[A];中國(guó)心理學(xué)會(huì)第三次會(huì)員代表大會(huì)及建會(huì)60周年學(xué)術(shù)會(huì)議（全國(guó)第四屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議）文摘選集（上）[C];1981年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 記者 呂蕾;205所學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)被取締[N];上海法治報(bào);2012年

2 記者 夏禾;今年將建學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)[N];蘇州日?qǐng)?bào);2013年

3 本報(bào)見(jiàn)習(xí)記者 柳文;“公建民營(yíng)”普惠學(xué)前兒童[N];安徽日?qǐng)?bào);2013年

4 本報(bào)記者 張鵬;學(xué)前兒童閱讀自有其規(guī)律[N];文匯報(bào);2013年

5 黃岡市實(shí)驗(yàn)幼兒園 王芬;影響學(xué)前兒童心理健康的因素分析[N];黃岡日?qǐng)?bào);2009年

6 記者 潘良蕾;兒童看護(hù)點(diǎn)相關(guān)規(guī)定亟待完善[N];聯(lián)合時(shí)報(bào);2010年

7 黃岡市實(shí)驗(yàn)幼兒園 王芬;重視學(xué)前兒童心理健康教育[N];黃岡日?qǐng)?bào);2009年

8 本報(bào)記者 張曉晶;應(yīng)試“戰(zhàn)車(chē)”開(kāi)進(jìn)幼兒園 學(xué)前兒童也需“減負(fù)”[N];經(jīng)濟(jì)參考報(bào);2008年

9 邱新靈 博樂(lè)市第二幼兒園;家長(zhǎng)如何對(duì)待學(xué)前兒童的說(shuō)謊行為[N];博爾塔拉報(bào)(漢);2012年

10 記者 陳醉　報(bào)道組 于玲玲 章燕飛;鄞州幼兒園逐步轉(zhuǎn)公[N];浙江日?qǐng)?bào);2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前6條

1 曾守錘;學(xué)前兒童現(xiàn)實(shí)性監(jiān)測(cè)發(fā)展的研究[D];華東師范大學(xué);2005年

2 李林慧;學(xué)前兒童圖畫(huà)故事書(shū)閱讀理解發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2011年

3 劉航;學(xué)前兒童情緒偽裝的行為特點(diǎn)及其影響因素[D];東北師范大學(xué);2013年

4 鄧小平;教師行為、親子互動(dòng)與學(xué)前兒童創(chuàng)造力的關(guān)系研究[D];東北師范大學(xué);2013年

5 趙一侖;拓?fù)湔純?yōu)[D];華東師范大學(xué);2007年

6 楊曉萍;學(xué)前教育回歸生活課程研究[D];西南師范大學(xué);2002年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 孫慧妍;學(xué)前兒童理解和使用地圖能力的發(fā)展及教育思考[D];華東師范大學(xué);2009年

2 杜青芬;回歸生活的學(xué)前兒童藝術(shù)教育研究[D];山東師范大學(xué);2009年

3 李妹;中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)中的學(xué)前兒童教育思想研究[D];山東師范大學(xué);2011年

4 耿柳娜;學(xué)前兒童生物性因果認(rèn)知的發(fā)展——對(duì)“人為不介入原理”的理解[D];河北大學(xué);2001年

5 田棟天;我國(guó)學(xué)前兒童親職教育研究[D];四川師范大學(xué);2011年

6 張立龍;學(xué)前兒童數(shù)學(xué)互動(dòng)教學(xué)軟件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)[D];華中師范大學(xué);2012年

7 彭淑娜;比較和語(yǔ)言名稱(chēng)對(duì)學(xué)前兒童類(lèi)概念形成的作用[D];河南大學(xué);2012年

8 方薈;父母體罰的代際傳遞：學(xué)前兒童氣質(zhì)的調(diào)節(jié)作用[D];山東師范大學(xué);2013年

9 張彩霞;電視媒體對(duì)學(xué)前兒童社會(huì)化的影響[D];山西師范大學(xué);2013年

10 李小蒙;家長(zhǎng)運(yùn)用圖書(shū)館資源對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行教育的研究[D];華東師范大學(xué);2014年

，

本文編號(hào)：2127651