三種幼兒英語教學(xué)模式目標的比較
發(fā)布時間:2018-07-12 08:51
本文選題:基于漢語的英語教學(xué) + 全英語教學(xué); 參考:《學(xué)前教育研究》2009年02期
【摘要】:通觀當(dāng)前流行的三種幼兒英語教學(xué)模式,基于漢語的英語教學(xué)模式采取的是行為主義的教學(xué)目標觀,教學(xué)目標小學(xué)化、成人化傾向突出;全英語的教學(xué)模式雖然在教學(xué)目標上關(guān)注了幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣和活動的情景性,但仍囿于基于漢語的教學(xué)模式的價值追求;浸入式英語教學(xué)追求教學(xué)目標的生成性與表現(xiàn)性,能較好地促進幼兒英語學(xué)習(xí)及其他各方面的發(fā)展。
[Abstract]:In the three popular English teaching models for young children at present, the English teaching mode based on Chinese adopts the behaviorist view of teaching goal, the teaching goal is primary school and the tendency of adult is prominent; Although the whole English teaching model pays close attention to the situational nature of children's interest and activity in learning English, it is still confined to the pursuit of the value of the teaching mode based on Chinese, while the immersion English teaching pursues the generative and expressive nature of the teaching goal. Can promote children's English learning and other aspects of development.
【作者單位】: 遵義師范學(xué)院初等教育系;
【分類號】:G613.2
【參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前3條
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【共引文獻】
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4 郝s,
本文編號:2116625
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