本文選題：學前教育發(fā)展 + 幼兒教育　； 參考：《中國財政》2011年20期

【摘要】：正長期困擾普通百姓的"入園難"、"入園貴"問題近來得到中央政府相繼出臺的一系列政策回應,《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、"國五條"、"國十條"先后頒布使我國學前教育開始進入一個新的發(fā)展階段。學前教育事業(yè)以什么樣的姿態(tài)走出低谷,關鍵在投入多少,如何投入。在現(xiàn)有條件下,僅靠政府投入又難以滿足全體幼兒接受公
[Abstract]:The problem of "entering the garden", which has been puzzling ordinary people for a long time, has recently received a series of policy responses from the central government. The outline of the National Medium- and Long-Term Education Reform and Development Plan, the "five articles of the country" and the "Ten articles of the Nation" have been issued successively. Cloth makes our country preschool education begin to enter a new development stage. Preschool education with what kind of attitude out of the valley, the key is how much, how to invest. Under the existing conditions, it is difficult to meet the needs of all children by government input alone.
【作者單位】： 中央教育科學研究所;
【分類號】：G619.2

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