本文選題：培養(yǎng)孩子 + 交往行為�。� 參考：《學前教育研究》2001年05期

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7 李永健;嚴靜芳;;以行為徑愛作舟 家園合作譜新歌[A];全國第二屆智慧學學術(shù)研討會論文集（2）[C];2004年

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4 楊曉柳;抓住兒童繪畫特點　發(fā)掘兒童繪畫潛質(zhì)[D];江西師范大學;2005年

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7 楊立新;淺析城市初中生人際交往對其道德發(fā)展的影響[D];山東師范大學;2006年

8 宋秀芬;中學生家庭德育問題初探[D];山東師范大學;2006年

9 唐林蘭;幼兒同情心的家長內(nèi)隱觀研究[D];西南大學;2006年

10 王偉;重慶高新區(qū)小學生家庭教育中非智力因素開發(fā)現(xiàn)狀及開發(fā)策略研究[D];西南大學;2006年