本文選題：墨西哥幼兒 + 對外漢語教學��； 參考：《上海外國語大學》2014年碩士論文

【摘要】：本文從幼兒教學入手，通過本人在墨西哥幼兒教學的實際經(jīng)歷重點闡述針對墨西哥幼兒的對外漢語教學實踐。 第一章緒論：主要敘述本論文的研究背景、研究現(xiàn)狀、研究方法和思路、研究意義，介紹、分析教學對象，教學對象的特征：語言發(fā)展特征；注意發(fā)展特征；記憶發(fā)展特征。通過分析教學對象的特征，據(jù)此闡述該選用什么教學方法。最后闡述幾種常用的教學法。 第二章游戲教學法在墨西哥幼兒漢語教學中的應用：首先闡述游戲教學法的相關概念及特征，，在墨西哥幼兒對外漢語教學中的優(yōu)勢，最后介紹在教學中的具體應用，并列出具體實例。 第三章多媒體教學法在墨西哥幼兒漢語教學中的應用：首先闡述多媒體教學法的相關概念及特征，在墨西哥幼兒對外漢語教學中的優(yōu)勢，最后介紹在教學中的具體應用，并列出具體實例。 第四章墨西哥幼兒漢語教學反思：指出本文的不足以及建議。
[Abstract]:This article starts with the infant teaching, and expounds the teaching practice of Mexican children as a foreign language through my practical experience in early childhood teaching in Mexico. The first chapter is introduction: mainly narrates the research background, the research present situation, the research method and the thought, the research significance, the introduction, the analysis teaching object, the teaching object characteristic: the language development characteristic; the attention development characteristic; the memory development characteristic. By analyzing the characteristics of teaching objects, this paper expounds what teaching methods should be chosen. Finally, several common teaching methods are expounded. The second chapter is the application of the game teaching method in the teaching of Chinese for young children in Mexico. First of all, the paper expounds the related concepts and characteristics of the teaching method, the advantages in the teaching of Mexican children's Chinese as a foreign language, and finally introduces the specific application in the teaching of Chinese as a foreign language. Concrete examples are also given. The third chapter is the application of multimedia teaching method in Chinese teaching for young children in Mexico. Firstly, the related concepts and characteristics of multimedia teaching method are expounded, and the advantages in teaching Chinese as a foreign language for Mexican children are introduced. Finally, the specific application of multimedia teaching method in teaching Chinese as a foreign language is introduced. Concrete examples are also given. Chapter four: reflection on the teaching of Chinese for young children in Mexico: pointing out the shortcomings and suggestions of this paper.
【學位授予單位】：上海外國語大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G613.2

【參考文獻】

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本文編號：2092509