本文選題：主題活動課程 + 課程資源��； 參考：《學前教育研究》2009年02期

【摘要】：主題活動課程是當前幼兒園的主導課程,實踐中我們靈活運用對應選擇、整合利用、合理轉(zhuǎn)化、有機生成等策略探尋主題活動課程資源開發(fā)的路徑,充分挖掘各類教育資源,使主題內(nèi)容本土化,使學習資源低成本高效益,使幼兒學習方式多元化,從而切實提高了幼兒園課程建設和課程實施水平。
[Abstract]:Subject activity curriculum is the dominant curriculum in kindergarten at present. In practice, we use flexible strategies such as corresponding selection, integrated utilization, rational transformation, organic generation and so on to explore the path of development of subject activity curriculum resources and fully tap all kinds of educational resources. The localization of the subject content, the low cost and high benefit of the learning resources, the diversification of the learning methods of the young children, and the improvement of the curriculum construction and the implementation level of the kindergarten curriculum can be realized.
【作者單位】： 江蘇省常州市教育教研室;
【分類號】：G612

【共引文獻】

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本文編號：2089211