發(fā)布時間：2018-06-02 10:54

  本文選題：幼兒 + 早期閱讀材料��； 參考：《教育理論與實踐》2005年04期

【摘要】：研究表明,對3-5歲幼兒進行早期閱讀教育,不僅能豐富幼兒知識,開闊幼兒視野,陶冶幼兒情操,而且能促進幼兒思維能力、想象能力、口語表達能力的提高,同時還能促進幼兒社會化認知和情感的發(fā)展。
[Abstract]:The study shows that early reading education for children aged 3-5 years can not only enrich children's knowledge, broaden their vision, cultivate their sentiment, but also promote their ability of thinking, imagination and oral expression. At the same time, it can promote the development of children's socialization cognition and emotion.
【作者單位】： 晉中市第二幼兒園 晉中市第二幼兒園
【分類號】：G613.2

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本文編號：1968504