本文關(guān)鍵詞：當(dāng)前中國(guó)基礎(chǔ)教育政策定位分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《教育理論與實(shí)踐》 2001年04期

投稿

當(dāng)前中國(guó)基礎(chǔ)教育政策定位分析

【摘要】：由于中國(guó)基礎(chǔ)教育由政府統(tǒng)一管理 ,政府制定的教育政策決定了基礎(chǔ)教育的發(fā)展 ,教育政策成了基礎(chǔ)教育得失成敗的關(guān)鍵。過(guò)去又由于對(duì)中國(guó)基礎(chǔ)教育中的“教育的”、“基礎(chǔ)的”和“中國(guó)的”三者定位不清 ,致使中國(guó)基礎(chǔ)教育政策中存在對(duì)“基礎(chǔ)”的定位的顛倒、對(duì)“英才教育”的錯(cuò)位、對(duì)“統(tǒng)一性”的曲扭以及對(duì)“統(tǒng)考”的激化等嚴(yán)重問(wèn)題。中國(guó)基礎(chǔ)教育必須堅(jiān)持從中國(guó)實(shí)際出發(fā) ,遵循基礎(chǔ)教育發(fā)展的基本規(guī)律 ,化一統(tǒng)為多元 ,根據(jù)不同地區(qū)情況 ,由各省市制定相應(yīng)的教育政策。特別是 ,中國(guó)基礎(chǔ)教育更不應(yīng)該照抄死搬發(fā)達(dá)國(guó)家目前的發(fā)展模式 ,不切實(shí)際地承諾包干所有經(jīng)費(fèi) ,應(yīng)當(dāng)制定更加靈活的經(jīng)費(fèi)政策 ,使中國(guó)基礎(chǔ)教育更加蓬勃地發(fā)展起來(lái)

【作者單位】： 華南師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究所!廣東廣州郵編510631
【關(guān)鍵詞】：
【分類號(hào)】：G639.2
【正文快照】：

一、中國(guó)基礎(chǔ)教育與政策定位所謂教育政策定位 ,就是制定基礎(chǔ)教育政策的出發(fā)點(diǎn)、目的考慮或關(guān)于輕重緩急的基本設(shè)計(jì)。在這里 ,教育政策是一種廣義上的界定 ,并非特指那個(gè)法規(guī)。中國(guó)基礎(chǔ)教育的政策定位分析 ,有三個(gè)最基本要素 :一是教育 ,即首先必須是教育的政策 ;二是作為基

下載全文 更多同類文獻(xiàn)

PDF全文下載

CAJ全文下載

(如何獲取全文？ 歡迎：購(gòu)買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式，AdobeReader僅支持PDF格式

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳翔,豁祖順;[J];大慶高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2001年03期

2 陳雙;[J];中國(guó)教育學(xué)刊;2002年03期

3 徐春田,裴純禮;[J];電化教育研究;2004年07期

4 王宏;;[J];新課程(教育學(xué)術(shù));2011年05期

5 趙復(fù)查;[J];韓山師范學(xué)院學(xué)報(bào);1997年04期

6 謝志平;[J];廣東教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年04期

7 江秀玲;[J];陜西教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年02期

8 陳錦良;[J];六盤(pán)水師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2002年01期

9 郝其;;[J];發(fā)明與創(chuàng)新(學(xué)生版);2006年11期

10 高天明;;[J];當(dāng)代教育論壇(學(xué)科教育研究);2007年06期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 易紅郡;;[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國(guó)教育政策與制度改革史研究[C];2009年

2 賈尚榮;;[A];中國(guó)民辦教育家優(yōu)秀論文集[C];2006年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 徐曙;[N];江蘇經(jīng)濟(jì)報(bào);2009年

2 山東省利津縣北嶺中心學(xué)校 楊俊玲;[N];學(xué)知報(bào);2010年

3 可可;[N];華夏時(shí)報(bào);2001年

4 本報(bào)記者 王定翔;[N];平頂山日?qǐng)?bào);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 汪念明;[D];湖南師范大學(xué);2004年

2 吳杰;[D];華東師范大學(xué);2007年

3 李素青;[D];首都師范大學(xué);2007年

4 蘇淵;[D];南京師范大學(xué);2004年

5 王雪梅;[D];四川師范大學(xué);2007年

6 賀佳;[D];湖南師范大學(xué);2006年

7 高利民;[D];湖南師范大學(xué);2007年

8 郝文良;[D];東北師范大學(xué);2007年

9 周艷;[D];湖南科技大學(xué);2008年

  本文關(guān)鍵詞：當(dāng)前中國(guó)基礎(chǔ)教育政策定位分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。