本文關(guān)鍵詞：中國基礎(chǔ)教育體育課程內(nèi)容設(shè)計研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《第五屆中國教育技術(shù)裝備論壇獲獎?wù)撐募ㄖ校?014年

整合教育資源 豐富教學(xué)內(nèi)涵——淺談如何開發(fā)和利用教育資源

李靈方  

【摘要】：《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,為了使學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)具有更加廣闊的智力背景,科學(xué)教育不能局限于傳統(tǒng)意義上的教材,必須利用和開發(fā)多種多樣的課程資源。實踐證明,充分利用和挖掘校內(nèi)的科技教育資源,能有效增強小學(xué)生的科學(xué)意識,培養(yǎng)他們的科學(xué)方法。有效利用校外自然資源,不斷充實校外社會資源,能夠全面提高小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。因此,如何有效地利用和挖掘校內(nèi)外課程資源,豐富教學(xué)內(nèi)涵,培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),是擺在我們教育工作者面前的一個重大課題。

【作者單位】：
【分類號】：G623.6
【正文快照】：

所謂課程資源是指課程設(shè)計、實施和評價等整個課程教學(xué)過程中可資利用的一切人力、物力以及自然資源的總和,包括教材、教師、學(xué)生、家長以及學(xué)校、家庭和社區(qū)中所有有利于實現(xiàn)課程目標(biāo)促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生有個性全面發(fā)展的各種資源。那么,如何在科學(xué)教學(xué)中合理開發(fā)和有效利

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【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 邊曉松;;關(guān)注差異,放眼生命的成長——品德課堂學(xué)生差異性資源的開發(fā)與利用[J];生活教育;2013年04期

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本文編號：191837