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園長(zhǎng)在促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)中的角色定位和工作策略

發(fā)布時(shí)間:2018-05-14 14:50

  本文選題:園長(zhǎng) + 教師專業(yè)成長(zhǎng) ; 參考:《遼寧教育研究》2006年02期


【摘要】:幼兒園的教育質(zhì)量依賴于教師的專業(yè)素質(zhì),而教師專業(yè)素質(zhì)的高低又取決于其專業(yè)上是否能不斷成長(zhǎng)。園長(zhǎng)在促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)方面應(yīng)該重新定位自己的角色,并采取新的工作策略。
[Abstract]:The quality of kindergarten education depends on the professional quality of teachers, and the level of teachers' professional quality depends on whether they can grow up or not. The head of the garden should reposition his role and adopt new working strategies in promoting the professional growth of teachers.
【作者單位】: 遼寧教育研究院
【分類號(hào)】:G615

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本文編號(hào):1888338

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