本文選題：美國幼兒教育 + 托幼中心��； 參考：《學(xué)前教育研究》2008年03期

【摘要】：本研究采用時間取樣觀察法與事件取樣觀察法相結(jié)合的研究方法,對美國密西根州一所托幼中心全日班的一日活動進(jìn)行了跟蹤觀察,共計330分鐘,172個事件。研究發(fā)現(xiàn),美國托幼中心值得借鑒的經(jīng)驗包括:生活環(huán)節(jié)時間安排統(tǒng)一性與自由性結(jié)合;一日活動"靜"與"動"的氛圍相對平衡;動靜環(huán)節(jié)交替節(jié)奏平緩;充分重視戶外運(yùn)動,但是其主題課程與師幼數(shù)量方面也存在一些問題,值得我們進(jìn)一步思考。
[Abstract]:In this study, the time sampling observation method and the event sampling observation method were used to follow up the activities of a day shift at a nursery center in Michigan, USA, for a total of 330 minutes and 172 events. It is found that the experiences of American nursery centers include: the unity and freedom of the time arrangement of life links, the relative balance of the atmosphere of "quiet" and "moving" of daily activities, the smooth rhythm of alternating dynamic and dynamic links; We should pay more attention to outdoor sports, but there are some problems in the subject course and the number of teachers and children.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【分類號】：G619.712

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1868937