兒童性別教育中的“揚長”與“取長”
本文選題:兒童 + 思維創(chuàng)造性; 參考:《教育評論》2006年02期
【摘要】:正多年來,關于性別教育怎么開展,應該遵循什么原則, 雖然觀點不一,但概括起來,主要有“揚長避短”和“取長補短”。仔細想一想,堅持揚長避短的原則,意味著要進一步擴大男女兒童亦已存在的心理差異。強調取長補短的原
[Abstract]:Over the years, what principles should be followed on how to carry out gender education, although there are different views, but generally speaking, there are mainly "taking advantage of strengths and avoiding weaknesses" and "learning from each other". To think about it, sticking to the principle of maximizing strengths and avoiding weaknesses means further widening the psychological differences that already exist between boys and girls. Emphasis on learning from each other
【作者單位】: 中國人民大學社會學系
【分類號】:G610
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本文編號:1814095
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