發(fā)布時(shí)間：2016-11-18 19:23

  本文關(guān)鍵詞：新中國(guó)成立以來(lái)包頭市基礎(chǔ)教育發(fā)展研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《2008年中國(guó)經(jīng)濟(jì)特區(qū)論壇：紀(jì)念改革開(kāi)放30周年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集》2008年

經(jīng)濟(jì)特區(qū)基礎(chǔ)教育資源的空間分布研究——以廈門(mén)市為案例

劉蘇雨  蔣曉蕙  

【摘要】：基礎(chǔ)教育一直是我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要課題。對(duì)于邁出我國(guó)改革開(kāi)放第一步的經(jīng)濟(jì)特區(qū)來(lái)說(shuō),其重要性更是不言而喻。然而,在我國(guó)這樣一個(gè)地域廣闊,人口眾多的發(fā)展中國(guó)家,即使對(duì)于經(jīng)濟(jì)水平較為發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)特區(qū)而言,也存在著基礎(chǔ)教育資源空間分布不盡合理的問(wèn)題。本文以作為首批經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一的廈門(mén)市為案例,探討經(jīng)濟(jì)特區(qū)基礎(chǔ)教育資源布局不平衡的狀態(tài),并結(jié)合制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究成果,分析這種不平衡狀態(tài)的成因和不利影響,進(jìn)而提出某些制度改革的建議。本文的結(jié)論對(duì)于其他經(jīng)濟(jì)特區(qū)的基礎(chǔ)教育發(fā)展,以及今后針對(duì)教育資源空間分布的研究,或許能提供某些幫助。

【作者單位】：
【分類(lèi)號(hào)】：G639.2
【正文快照】：

廈門(mén)是我國(guó)首批設(shè)立的四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一,位于福建省東部沿海地區(qū)(東經(jīng)118°04′04″、北緯24°26′46″),地處我國(guó)東南沿海----福建省東南部、九龍江入海處,背靠漳州、泉州平原,瀕臨臺(tái)灣海峽,面對(duì)金門(mén)諸島,與澎湖列島和臺(tái)灣寶島隔海相望。廈門(mén)由廈門(mén)島、鼓浪嶼、內(nèi)陸九龍江北

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8 記者 林世雄　鄭璜;[N];福建日?qǐng)?bào);2008年

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