本文選題：注意穩(wěn)定性 + 拉丁舞　； 參考：《北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)》2007年S1期

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【作者單位】： 西安電子科技大學(xué)體育部
【分類號】：G613.5

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 叢艷華;拉丁舞訓(xùn)練對少兒身體素質(zhì)的影響[J];湖北體育科技;2005年01期

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 凌光明;小學(xué)低年級學(xué)業(yè)不良兒童的有意注意穩(wěn)定性研究[D];蘇州大學(xué);2001年

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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8 李仁照;;學(xué)習(xí)困難大學(xué)生的社會心理學(xué)分析——基于認(rèn)知失調(diào)理論[J];長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2006年01期

9 沃建中,聞莉,周少賢;認(rèn)知風(fēng)格理論研究的進(jìn)展[J];心理與行為研究;2004年04期

10 李虹;商磊;聶晶;;《青少年心理健康素質(zhì)調(diào)查表》動力系統(tǒng)分量表的編制[J];心理與行為研究;2006年02期

相關(guān)會議論文 前1條

1 尚秀華;;父母教養(yǎng)方式對子女人格發(fā)展的影響[A];高校心理健康教育新進(jìn)展——全國第十屆高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 李凌;幼兒能力自我知覺的發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2002年

2 胡弼成;高等學(xué)校課程體系現(xiàn)代化研究[D];廈門大學(xué);2004年

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4 金永得;探索作為整體的教學(xué)藝術(shù)[D];華東師范大學(xué);2005年

5 曾守錘;學(xué)前兒童現(xiàn)實(shí)性監(jiān)測發(fā)展的研究[D];華東師范大學(xué);2005年

6 汪曉贊;我國中小學(xué)體育學(xué)習(xí)評價改革的研究[D];華東師范大學(xué);2005年

7 彭宏杰;先進(jìn)文化與黨的建設(shè)初探[D];湖南師范大學(xué);2005年

8 劉瑞光;短時距標(biāo)量計(jì)時模型研究[D];西南師范大學(xué);2005年

9 李燕;親子關(guān)系的教育哲學(xué)分析[D];蘇州大學(xué);2005年

10 常斌;基于數(shù)值仿真試驗(yàn)的巖土工程智能化方法及應(yīng)用研究[D];西安理工大學(xué);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李鵬;3歲、5歲兒童類比推理能力的實(shí)驗(yàn)研究[D];云南師范大學(xué);2000年

2 凌光明;小學(xué)低年級學(xué)業(yè)不良兒童的有意注意穩(wěn)定性研究[D];蘇州大學(xué);2001年

3 戴風(fēng)明;蘇北農(nóng)村初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的情況分析與對策研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2001年

4 仇建平;珠海初中生學(xué)習(xí)觀的研究[D];華中師范大學(xué);2001年

5 劉在花;學(xué)習(xí)困難兒童自我定向、友誼質(zhì)量、孤獨(dú)感的特點(diǎn)及其關(guān)系[D];山東師范大學(xué);2001年

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7 王永躍;中學(xué)生人格特質(zhì)、自我效能、學(xué)習(xí)策略和動機(jī)與學(xué)業(yè)成績關(guān)系研究[D];陜西師范大學(xué);2002年

8 鐘向陽;沙盤游戲療法及其在幼兒心理教育中的實(shí)效研究[D];華南師范大學(xué);2002年

9 胥興春;學(xué)習(xí)障礙兒童數(shù)學(xué)問題解決的表征研究[D];西南師范大學(xué);2002年

10 周紅燕;適應(yīng)氣候的建筑及其傳統(tǒng)建筑技術(shù)更新[D];重慶大學(xué);2002年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 辛自強(qiáng),俞國良;學(xué)習(xí)不良的界定與操作化定義[J];心理學(xué)動態(tài);1999年02期

【相似文獻(xiàn)】

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1 邢亞斌;;幼兒拉丁舞教學(xué)目的和方法淺析[J];科教新報(bào)(教育科研);2010年31期

2 李源;;讓幼兒快樂學(xué)“拉丁”[J];課程教材教學(xué)研究(幼教研究);2006年01期

3 于師梅,王玉紅;關(guān)于大班幼兒注意穩(wěn)定性與學(xué)習(xí)效果的調(diào)查[J];教育探索;1996年02期

4 張小喬;;從三歲左右孩子的“拒絕癥”談起[J];父母必讀;1986年10期

5 趙佳;;注意,認(rèn)識世界的起點(diǎn)——幼兒注意力的發(fā)展與培養(yǎng)(二)[J];幼兒教育;2006年12期

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9 林玢;陳會昌;;注意力——開啟學(xué)習(xí)的金鑰匙[J];家庭教育(嬰幼兒家長);2005年12期

10 ;交友沙龍[J];紅領(lǐng)巾(高年級);2004年09期

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1 蔡金麗;;淺談幼兒注意力的培養(yǎng)[A];第三屆全國兒童康復(fù)學(xué)術(shù)會第十屆全國小兒腦癱學(xué)術(shù)研討會論文匯編[C];2008年

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1 于瀛;讓孩子贏在起跑線上[N];深圳商報(bào);2004年

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1 韓飛;廣州市少兒體育舞蹈開展現(xiàn)狀與對策研究[D];廣州大學(xué);2012年

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本文編號：1786927