本文選題：幼兒園課程 + 評價方案�。� 參考：《學前教育研究》2003年Z1期

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【作者單位】： 四川師范大學教科院
【分類號】：G612

【共引文獻】

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1 譚文旗;;《語文教學論》課程開發(fā)的幾點思考[J];阿壩師范高等�？茖W校學報;2006年S2期

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4 劉巍;;中外合作辦學語言教學的探索與實踐——安徽經濟管理學院中澳合作辦學項目個案研究[J];安徽農業(yè)大學學報(社會科學版);2010年02期

5 張蕊;;淺析《泰勒原理》產生的背景[J];安徽文學(下半月);2010年03期

6 梁福江;;試論大學英語分級教學下的學生評價體系改革[J];安徽文學(下半月);2010年04期

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8 孔學軍,徐志兵;論中學化學課堂教學評價[J];安慶師范學院學報(自然科學版);2002年04期

9 范紅軍,何建軍;論高師歷史本科課程體系的改革[J];鞍山師范學院學報;2003年03期

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8 徐緒堪;;基于BP神經網絡的高校教師教學質量評價研究[A];決策科學與評價——中國系統(tǒng)工程學會決策科學專業(yè)委員會第八屆學術年會論文集[C];2009年

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10 蘇海鳴;;高師視唱練耳三部教材比較分析[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學研究學術研討會論文集（上冊）[C];2006年

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4 王屯;大學社會評價中的符號資本研究[D];南開大學;2010年

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7 雷冬玉;基礎教育課程改革預期目標的偏離與調控研究[D];湖南師范大學;2010年

8 樊亞嶠;儒家課程思想的后現代轉向[D];西南大學;2011年

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10 張亞丹;大學生思想政治教育價值論[D];西南大學;2011年

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4 田素娥;;對幼兒園課程園本化的幾點思考[J];早期教育(教師版);2011年Z1期

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7 李永勝;;功能評價的一種GWBASIC程序[A];中國價值工程輝煌成就20年（1978—1998）[C];1998年

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7 本報記者 時偉　通訊員 畢泗軍;落實評價方案 促進教學相長[N];萊蕪日報;2010年

8 記者 丁輝　通訊員 郁海曙;市“十小”整規(guī)《評價方案》出臺[N];嘉興日報;2008年

9 記者 潘秀慧;幼兒園“小學化”要叫停[N];溫州日報;2007年

10 記者 李新雄;幼兒園課程創(chuàng)新教材在我區(qū)受歡迎[N];廣西日報;2006年

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5 李思敏;澳門園本體育課程的研究[D];上海體育學院;2008年

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8 裴小倩;全球化背景下有關中國學前教育的地域文化研究[D];華東師范大學;2010年

9 陳蓉暉;幼兒園教師課程決策的個案研究[D];東北師范大學;2009年

10 賈宏燕;陳鶴琴教育思想的中國文化淵源與創(chuàng)新[D];華東師范大學;2008年

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3 李晶;長春某幼兒園開展民間兒童游戲的個案研究[D];東北師范大學;2007年

4 張青青;生態(tài)學視野下的幼兒園主題教育活動研究[D];山東師范大學;2008年

5 楊麗;新加坡學前幼兒課程體系研究[D];暨南大學;2011年

6 楊珊珊;幼兒園結構游戲材料配備與使用的評價研究[D];華東師范大學;2009年

7 陳淑華;上海市幼兒園家長教育選擇之研究[D];華東師范大學;2007年

8 張海紅;幼兒園園本課程資源整合利用的探索[D];山東師范大學;2008年

9 陳曉紅;實習場與幼兒園課程研究[D];南京師范大學;2008年

10 王丹;張雪門幼兒園行為課程研究[D];西南大學;2009年

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