本文選題：實驗幼兒園　切入點：江蘇省　出處：《學前教育研究》2007年03期

【摘要】：正本刊組織的“關注幼兒園教學”主題征文分為兩個階段,第一階段時間為2006年4月至2006年10月(已經截稿),第二階段時間為2006年11月至2007年6月(正在進行中,具體要求見相關通知,敬請廣大幼教工作者關注)。第一階段征文共收到來自全國各地的有效來稿近500篇,經由唐淑、馬以念、姚偉、袁愛玲、皮軍功組成的評審組匿名評審,評出一等獎48篇、二等獎115篇、三等獎178篇,現將獲獎文章的作者及其單位公布如下:
[Abstract]:The "focus on Kindergarten Teaching" essay organized by this journal is divided into two phases, the first from April 2006 to October 2006, and the second from November 2006 to June 2007.Specific requirements see the relevant notice, please pay attention to the majority of preschool education workers.In the first stage, nearly 500 valid contributions were received from all parts of the country. Through an anonymous review team composed of Tang Shu, Ma Yinien, Yao Wei, Yuan ailing and Pei Jungong, 48 articles were selected for the first prize, 115 for the second prize, and 178 for the third prize.The authors of the winning articles and their units are now published as follows:
【分類號】：G612

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8 艾琳工作室策劃;一位園長的治園之道[N];中國教師報;2002年

9 記者　練玉春;學校發(fā)展關鍵在管理創(chuàng)新和質量保障[N];光明日報;2002年

10 本報記者　陳曉蓓;宿遷示范幼兒園誰買單？[N];中國教育報;2003年

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本文編號：1718033