本文選題：幼兒手工制作　切入點：問題解決　出處：《學前教育研究》2008年02期

【摘要】：本研究主要采用自然觀察法,著重觀察和分析了幼兒手工制作過程的問題解決,包括幼兒在手工制作過程中所遇到的問題類型,對問題的表征,以及他們采用的問題解決的策略,解決問題時所呈現(xiàn)出來的獨特特點等,提出教師的指導應能通過創(chuàng)設適宜的問題情境引導幼兒正確表征問題,教師應尊重幼兒自然存在的嘗試錯誤的學習方式,讓幼兒有機會通過自主探究積累豐富的學習經(jīng)驗。
[Abstract]:In this study, the natural observation method was used to observe and analyze the problem solving in the process of children's handmaking, including the types of problems encountered in the process of children's handmaking, and the representation of the problems.As well as the strategies of problem solving and the unique characteristics of solving problems, it is pointed out that teachers' guidance should be able to guide children to represent the problems correctly by creating appropriate problem situations.Teachers should respect children's natural trial and error learning methods so that children have the opportunity to accumulate rich learning experience through independent inquiry.
【作者單位】： 首都師范大學教育科學學院
【分類號】：G613.6

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本文編號：1704809