本文選題：合作　切入點(diǎn)：案例　出處：《科學(xué)大眾(科學(xué)教育)》2015年05期

【摘要】：小班幼兒初入幼兒園這個(gè)小社會(huì),交往能力不強(qiáng),對(duì)于合作更是容易出現(xiàn)問(wèn)題。一起玩游戲時(shí),如果發(fā)生矛盾,他們不會(huì)溝通協(xié)商,不會(huì)分工合作,通常以爭(zhēng)奪等攻擊性行為或者告訴老師的方式解決問(wèn)題。成人應(yīng)幫助、引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)合作,提高合作的能力,更好地適應(yīng)集體生活。
[Abstract]:Small-class children into the kindergarten this small society, communication ability is not strong, for cooperation is easy to appear problems.When playing games together, if there is a conflict, they will not communicate and negotiate, do not work together, usually by fighting for aggressive behavior or telling the teacher the way to solve the problem.Adults should help and guide them to cooperate, improve their ability to cooperate and adapt to collective life.
【作者單位】： 蘇州市吳江區(qū)盛澤鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園;
【分類(lèi)號(hào)】：G613.7

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本文編號(hào)：1691510