本文選題：學齡前　切入點：留守兒童　出處：《中國醫(yī)學倫理學》2015年05期

【摘要】：目的了解山東省農村學齡前留守兒童兩周患病率現狀及其影響因素,為進一步開展相關有效的健康干預措施提供理論依據。方法采用分層整群抽樣方法共抽取山東省2個縣646例學齡前留守兒童,利用自制調查問卷進行調查,并對結果進行相關統(tǒng)計學分析。結果農村學齡前留守兒童兩周患病率較高,其影響因素為是否獨生子女、監(jiān)護類型、是否挑食以及兒童能否自己避開危險。結論農村學齡前留守兒童兩周患病率較非留守兒童高,這將引起兒童身體健康問題及相關倫理學問題,因此,應進行相關健康干預,提高學齡前留守兒童健康水平。
[Abstract]:Objective to investigate the prevalence of two-week prevalence of preschool children in rural areas of Shandong Province and its influencing factors. Methods A total of 646 preschool left-behind children in 2 counties of Shandong Province were selected by stratified cluster sampling and investigated by self-made questionnaire. Results the prevalence rate of rural preschool children left behind in two weeks was higher, and the influencing factors were whether the only child was the only child, the type of guardianship. Conclusion the two-week prevalence rate of rural preschool left-behind children is higher than that of non-left-behind children, which will lead to children's health problems and related ethical problems, therefore, relevant health intervention should be carried out. To improve the health level of preschool left-behind children.
【作者單位】： 山東大學公共衛(wèi)生學院衛(wèi)生事業(yè)管理與婦幼衛(wèi)生學系;
【基金】：國家自然科學基金,項目編號:81202225
【分類號】：G617;R195

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